[实用新型]一种化学教学用具铁架台

说明书

本实用新型公开了一种化学教学用具铁架台，包括底座，所述底座的内腔活动安装有抽屉，所述抽屉的一侧固定安装有拉环，所述抽屉的内腔通过隔板分别开设有支撑柱放置盒、铁圈放置盒和螺钉放置盒，所述底座的顶端固定安装有支撑柱，所述支撑柱的一端固定连接有连接轴，所述连接轴的一侧固定连接有卡键，所述支撑柱的另一端开设有连接孔，所述连接孔的内腔开设有键槽口，所述键槽口的一端固定连接有卡槽，所述支撑柱上活动安装有固定夹，所述固定夹的一侧螺纹连接有固定螺钉，所述固定夹的另一侧固定连接有伸缩杆。本实用新型为一种化学教学用具铁架台，用来方便于安装和拆除，且便于放置，节省空间和时间。

技术领域

本实用新型涉及教学用具工程应用技术领域，具体为一种化学教学用具铁架台。

背景技术

现如今为了增强学生们上课的理解能力和实践能力，尤其是物理和化学，会用到一些教学用具，化学做实验经常会用到铁架台，目前的铁架台都比较单一，用起来也不方便，教师每次上课的时候手里都要拿好多的教学用具，很不方便，很容易掉到地上摔坏，会给学校造成损失，也会影响上课的效率，或者上课了才叫学生去取，耽误时间，浪费了大量的时间，而且现有的支撑柱的高度都是固定的，不能保证所有的实验都能正常进行，所以这里设计生产一种化学教学用具铁架台，用来方便于安装和拆除，且便于放置和拿取，节省空间和时间。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种化学教学用具铁架台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种化学教学用具铁架台，包括底座，所述底座的内腔活动安装有抽屉，所述抽屉的一侧固定安装有拉环，所述抽屉的内腔通过隔板分别开设有支撑柱放置盒、铁圈放置盒和螺钉放置盒，所述底座的顶端固定安装有支撑柱，所述支撑柱的一端固定连接有连接轴，所述连接轴的一侧固定连接有卡键，所述支撑柱的另一端开设有连接孔，所述连接孔的内腔开设有键槽口，所述键槽口的一端固定连接有卡槽，所述支撑柱上活动安装有固定夹，所述固定夹的一侧螺纹连接有固定螺钉，所述固定夹的另一侧固定连接有伸缩杆。

优选的，所述支撑柱的长度为10-12cm。

优选的，所述连接轴通过卡键和卡槽与连接孔活动卡接。

优选的，所述固定螺钉、固定夹与伸缩杆均至少安装有三组，且所述伸缩杆的一端分别固定连接有第一铁圈、第二铁圈和十字夹。

优选的，所述底座的底端固定安装有支撑脚。

优选的，所述连接孔的深度为1-2cm，所述连接轴的长度与连接孔的深度相同。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型为一种化学教学用具铁架台，用来方便于安装和拆除，且便于放置和拿取，节省了大量的空间和时间，保证了学生上课学习的效率，通过安装支撑柱，避免了出现支撑柱高度不够的现象，影响上课的进度，耽误学生的学习，通过设置抽屉，方便了拆除的零件可以放置到抽屉内，方便拿取，也不会出现零件丢失的现象，节省了大量的时间，通过设置隔板，避免了零部件的混乱摆放，方便使用时一目了然，拿取安装，节省时间。

附图说明

图1为本实用新型主体结构示意图；

图2为本实用新型抽屉结构示意图；

图3为本实用新型支撑柱结构图；

图4为本实用新型图3中A处的结构示意图；

图5为本实用新型固定夹剖视图。

图中：1底座、2支撑柱、3固定螺钉、4固定夹、5十字夹、6第一铁圈、7第二铁圈、8支撑脚、9抽屉、10拉环、11隔板、12支撑柱放置盒、13铁圈放置盒、14螺钉放置盒、15连接轴、16卡键、17连接孔、18键槽口、19卡槽、20伸缩杆。

具体实施方式