[实用新型]一种计算机课程教学辅助装置

权利要求书

1.一种计算机课程教学辅助装置，其特征在于，包括：放置台；

两个连接板，两个所述连接板分别固定于所述放置台的内表面的顶部的左右两侧；

两个支撑板，两个所述支撑板分别固定于两个所述连接板的相对一侧的底部；

两个升降组件，两个所述升降组件分别设置于两个支撑板上；

放置板，所述放置板设置于所述升降组件上；

放置槽，所述放置槽开设于所述放置板的顶部；

矩形槽，所述矩形槽开设于所述放置台正面的中间；

安装槽，所述安装槽连通于所述矩形槽的内表面的背面。

2.根据权利要求1所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述升降组件包括两个轴承、丝杆和两个滑杆，两个所述轴承相反的一侧分别与所述支撑板的顶部和所述安装槽内表面的顶部固定连接。

3.根据权利要求2所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述丝杆表面的顶部和底端分别与两个所述轴承的内表面滑动连接，两个所述滑杆的顶端与所述放置台内表面的顶部固定连接。

4.根据权利要求3所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述丝杆表面的顶部套设有皮带轮，两个所述皮带轮的表面通过皮带传动连接。

5.根据权利要求4所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述丝杆的表面螺纹连接有第一移动块，所述第一移动块的一侧设置有滑轨，所述滑轨的底部开设有限位孔，所述丝杆的表面且位于第一移动块的下方螺纹连接有第二移动块。

6.根据权利要求5所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述第二移动块的顶部转动连接有支撑杆，所述支撑杆的一端设置有橡胶头。

7.根据权利要求5所述的计算机课程教学辅助装置，其特征在于，所述丝杆的底端贯穿所述支撑板且延伸至所述支撑板的下方，所述丝杆的底端固定连接有转动柄，所述滑杆的底端依次贯穿所述第一移动块和所述第二移动块且延伸至所述第二移动块的下方，所述滑杆的底端与所述支撑板的顶部固定连接。