[实用新型]一种多功能电子教学装置

说明书

一种多功能电子教学装置。包括显示屏、壳体、控制器、声控模块、扬声器、电池、底座、电机、电机控制键、转轴、下隔振板、上隔振板，金属丝、激光笔放置盒、排风扇，激光笔，开关，隔振板基体层。显示屏嵌合在壳体内部，壳体一侧有声控模块，另一侧连接一控制器；所述上隔振板和下隔振板组成的中间层为隔振板基体层，并均匀布有多个金属丝；底座的底部正中间位置有一电机，电机控制显示屏的旋转，底座内部一侧安装有电池，另外一侧的右上角安装激光笔放置盒，激光笔放置盒内放置有激光笔。本实用新型显示屏内部的声控模块令教学更方便，节省时间，转动模块使显示屏有了手写教学和智能教学双用途。

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，具体涉及一种多功能电子教学装置。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

目前的电子教学装置用途有限，一般都选用计算机幻灯片的方式，并且多是不可移动的，导线也较多，连接线的长度限制了设备的使用范围；另外，先有技术多采用教师操作电脑的方式，有时候需要寻找相关讲课内容也比较费时间，本实用新型电子教学装置底座连接的滑轮另装置可移动，通过无线传输器实现无线工作，内部有蓄电池，充电之后蓄电池存电，采用声控模块方便教学，节省教学时间。

实用新型内容

为解决上述现有技术存在的问题，本实用新型的目的在于提供为达到上述目的，本实用新型的技术方案为：一种多功能电子教学装置，包括：显示屏1、壳体2、控制器3、声控模块4、扬声器5、电池6、底座7、电机8、电机控制键9、转轴10、下隔振板11、上隔振板15，金属丝12、激光笔放置盒13、排风扇14，激光笔16，开关17，隔振板基体层18；

所述显示屏1嵌合在壳体2内部，显示屏1两侧均设置有扬声器 5，壳体2一侧安装有声控模块4，另一侧卡合连接一控制器3；壳体 2固定连接一个上隔振板15，上隔振板15和下隔振板11相互平行，上隔振板15和下隔振板11组成的中间层为隔振板基体层18，所述隔振板基体层18上均匀布有多个金属丝12；下隔振板11正下方有一底座7，所述底座7的底部正中间位置有一电机8，电机8输出端固定连接转轴10，转轴10穿过底座7上平面和下隔振板11连接，底座7的一个侧壁外侧有一排风扇14，底座7内部一侧安装有电池6，另外一侧的右上角安装激光笔放置盒13，激光笔放置盒13内放置有激光笔16，控制器3侧壁上有开关17和电机控制键9。

优选的，所述控制器3内部包括中央控制器、无线传输器、信息存储器。

优选的，所述声控模块4包括声音传感器和语言识别器。

优选的，所述激光笔16有光线发射头161、光线按钮162，光线取消按钮163，转动控制按钮164；所述光线发射头161与激光笔16通过胶水粘结，所述转动控制按钮164控制电机8的360度转动与停止。

优选的，所述上隔振板15和下隔振板11均为金属层；所述隔振板基体层18上的金属丝12为螺旋状。

优选的，所述转轴10穿过底座7处的孔径大于转轴10的孔径。

优选的，所述隔振板基体层18的材料为二氧化硅或者橡胶。

优选的，所述控制器控制显示屏1、电机8的工作，控制器3 与显示屏1、电机8、声控模块4电连接。优

选的，所述显示屏1背后为写字板。

优选的，所述显示屏1为触摸显示屏。