[实用新型]一种智能教学实训评估装置

说明书

本实用新型涉及网络智能教学技术领域，且公开了一种智能教学实训评估装置，包括基板，所述基板的左侧开设有卡槽，所述基板的左侧且位于卡槽的上方和下方均开设有沉头孔，所述沉头孔的内部活动安装有膨胀螺栓，所述卡槽的内部活动安装有滑块，所述滑块的正面开设有贯穿并延伸至滑块背面的定位孔，所述滑块的左侧固定安装有底板，所述底板的左侧活动安装有第一旋转块，所述第一旋转块的左侧活动安装有第二旋转块，所述第二旋转块的顶部固定安装有伸缩杆。该智能教学实训评估装置，通过向外拉动连接板，连接板带动定位销脱离滑块上的定位孔，再通过向上提起第一旋转块，第一旋转块通过底板带动滑块脱离基板，达到简单方便安装拆卸的效果。

技术领域

本实用新型涉及网络智能教学技术领域，具体为一种智能教学实训评估装置。

背景技术

教学实训评估是指对老师的学术业务水平、教学方法和教学态度等进行评价，教育测量学的基本内容之一如何评价教学质量，至今还没有统一的标准一门课程的教学质量，与诸多因素密切相关，如前期各课程的教学质量、本门课程各个教学环节的互相配合、教师的教学效果、学生的素质及学习态度等，教学质量评价教育测量学的基本内容之一如何评价教学质量，至今还没有统一的标准一门课程的教学质量，与诸多因素密切相关，如前期各课程的教学质量、本门课程各个教学环节的互相配合、教师的教学效果、学生的素质及学习态度等。

传统的教学实训评估用摄像装置安装一般都只采用螺栓固定连接，其安装拆卸都需要相应的工具扳手进行安装拆卸，造成安装和检修不方便等问题，故而提出一种智能教学实训评估装置来解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种智能教学实训评估装置，具备便于安装拆卸等优点，解决了传统的教学实训评估用摄像装置安装一般都只采用螺栓固定连接，其安装拆卸都需要相应的工具扳手进行安装拆卸，造成安装和检修不方便等的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于安装拆卸的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能教学实训评估装置，包括基板，所述基板的左侧开设有卡槽，所述基板的左侧且位于卡槽的上方和下方均开设有沉头孔，所述沉头孔的内部活动安装有膨胀螺栓，所述卡槽的内部活动安装有滑块，所述滑块的正面开设有贯穿并延伸至滑块背面的定位孔，所述滑块的左侧固定安装有底板，所述底板的左侧活动安装有第一旋转块，所述第一旋转块的左侧活动安装有第二旋转块，所述第二旋转块的顶部固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部固定安装有摄像头，所述基板的正面活动安装有延伸至定位孔内部的定位销，所述定位销的外壁且位于基板的正面固定安装有复位弹簧，所述复位弹簧的正面且位于定位销的正面固定安装有连接板，所述膨胀螺栓包括固定螺杆、套管和螺母。

优选的，所述卡槽为T形槽，所述滑块为与卡槽相对应的T形块，所述滑块和卡槽均为四个。

优选的，所述伸缩杆包括套杆、支杆和固定环，所述套杆的顶部活动安装有固定环，所述固定环的内部活动安装有支杆。

优选的，所述定位销和复位弹簧的数量均为两个，所述复位弹簧的劲度系数为五千牛顿每米。

优选的，所述固定螺杆的外壁套接有套管，所述固定螺杆的外壁且位于套管的左侧活动安装有螺母。

优选的，所述所述沉头孔和膨胀螺栓的数量均为四个，所述套管弹性钢管，且套管的外壁右侧开设有数量为四个的裂槽。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种智能教学实训评估装置，具备以下有益效果：