[实用新型]一种高中理科用实验台

说明书

本实用新型公开了一种高中理科用实验台，其结构包括抽屉、实验台主体、储物柜、机架、水管头、清洗槽、增距器、支撑柱、工具槽，本实用新型设有对应数量安装的增距器，操作过程中根据不同身高的学生的需求来调整两侧支撑柱的高度，能够便于取用工具槽的的用具，上下提动伸缩管时在定位槽块中部直线运动，前者上设有若干等距排列的槽孔，移动调节至合适高度后将取出的插接杆下移穿过对应伸缩管与安装柱的外端孔位中，操作方便且使用中不产生任何污染物，有效提高实验台使用的安全性。

技术领域

本实用新型是一种高中理科用实验台，属于教学实验技术领域。

背景技术

高中阶段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题,实验作为学习与教学的一个重要辅助手段,既能锻炼学生的动手能力,又能使学生对理论知识有更深的理解。化学实验通常是在实验台上进行的,现有的化学实验台面多为固定结构,支柱高度不可调节,这对于不同身高的学生来说,实验操作中的取用工具操作会较为不方便。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种高中理科用实验台，以解决现有的化学实验台面多为固定结构,支柱高度不可调节,这对于不同身高的学生来说,实验操作中的取用工具操作会较为不方便的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种高中理科用实验台，其结构包括抽屉、实验台主体、储物柜、机架、水管头、清洗槽、增距器、支撑柱、工具槽，所述实验台主体分为左右台面结构，其左侧设有一体化的清洗槽，所述清洗槽上设有装配相连的水管头，所述实验台主体表面上设有若干间隔且直线排列的工具槽，所述抽屉设有若干且装设在实验台主体架空槽之间，所述实验台主体通过两侧设有机架垂接于地面上所述实验台主体表面设有若干等距排列的并排式支撑柱，所述支撑柱上设有对应数量安装的增距器。

进一步地，所述增距器包括安装柱、定位槽块、阻位件、弹性片、支杆、伸缩管、插接杆，所述安装柱嵌于支撑柱的底槽中，且前者内部设有定位槽块，所述定位槽块两侧设有垂直安装的支杆，所述支杆两侧之间的中部位置设有伸缩管，所述伸缩管上端设有相嵌接的插接杆，所述插接杆分离式装设在支撑柱的上部空间内，所述阻位件设在伸缩管与弹性片之间的位置上，所述弹性片安装在定位槽块的底层中。

进一步地， 所述工具槽对应设在支撑柱两侧之间的孔位上。

进一步地，所述机架之间设有一体式组合的储物柜。

进一步地，所述储物柜上层处设有单独可活动的抽屉。

进一步地，所述弹性片装设在支杆的下部夹层中。

进一步地，所述支杆分设在安装柱的两边对应平行的槽孔中。

进一步地，所述安装柱之间设有其中自身长度可增减的伸缩管。

有益效果

本实用新型一种高中理科用实验台，支撑柱上设有对应数量安装的增距器，其安装柱作为结构的固定接管体，内部中空处设有位置不变的定位槽块，结构底部设有能够有效提高稳定性的阻位件与弹性片，结构内部设有位置不变的支杆，提高结构支撑的作用，操作过程中根据不同身高的学生的需求来调整两侧支撑柱的高度，能够便于取用工具槽的的用具，上下提动伸缩管时在定位槽块中部直线运动，前者上设有若干等距排列的槽孔，移动调节至合适高度后将取出的插接杆下移穿过对应伸缩管与安装柱的外端孔位中，操作方便且使用中不产生任何污染物，有效提高实验台使用的安全性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种高中理科用实验台的结构示意图；