[实用新型]一种多功能思政教育用展示板

说明书

本实用新型提供了一种多功能思政教育用展示板，包括立柱和底座，立柱的一端通过螺丝固定连接有底座，底座的内部固定安装有滑轨，滑轨的内部活动连接有连接杆，连接杆的上方活动连接有展示板，展示板的正面固定安装有连接板。本实用新型通过旋转四个展示板移至90度，再将四个展示板全部移至右端，通过底座往右侧移动将两个底座完全重合，使展示板的面积变小，携带能够方便，而立柱通过螺丝连接着底座，使底座能够拆卸方便，减少了工作时间。

技术领域

本实用新型涉及教育宣传设备技术领域，更具体的，涉及一种思政教育用展示板。

背景技术

随着素质教育的实施，学校逐步注重学生的身心全面发展，学生思想教育引导为主要的一门教育课题。目前学校为了引导学生树立正确的思想观念，多会在校园路边设立思想展示板，但现有的展示板体型庞大，拆卸麻烦，携带不方便，因此解决以上问题提供一种多功能思政教育用展示板。

实用新型内容

本实用新型旨在于解决现有的展示板体型庞大，拆卸麻烦，携带不方便的技术问题，提供一种多功能思政教育用展示板，该装置中通过旋转四个展示板移至90度，再将四个展示板全部移至右端，通过底座往右侧移动将两个底座完全重合，使展示板的面积变小，携带能够方便，而立柱通过螺丝连接着底座，使底座能够拆卸方便，减少了工作时间。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能思政教育用展示板，包括立柱和底座，所述立柱的一端通过螺丝固定连接有底座；

所述底座包括滑轨、连接杆、展示板、连接板，所述底座的内部固定安装有滑轨，所述滑轨的内部活动连接有连接杆，所述连接杆的上方活动连接有展示板，所述展示板的正面固定安装有连接板，所述底座设有两个，分别设在展示板的上下端，所述底座分为两节，一节设有凸块，另一节设有凹槽，所述底座滑动处均设有滑轨，且左侧底座面积小于右侧底座面积。

优选的，所述滑轨均为中空形状，其中左侧的滑轨为悬空状态，而左侧滑轨底端到底座内部底面的距离为右侧滑轨的厚度。

优选的，所述展示板设有四个，而展示板的长度小于底座内部的宽度。

优选的，所述接板设在每个展示板的连接处，且均通过螺丝固定连接。

有益效果：

(1)本实用新型通过旋转螺丝将连接板拆卸掉，然后再旋转四个展示板移至90度，再将四个展示板全部移至右端，使展示板的面积变小，携带能够方便，而立柱通过螺丝连接着底座，使底座能够拆卸方便，减少了工作时间。

(2)其次，底座分为两节，其中一节设有凸块，而另一节设有凹槽，使底座能够伸缩变换面积大小，当四个展示板全部移动至底座的右侧时同时通过移动左侧的底座将两个底座完全重合，让展示板伸缩的同时底座也能跟着伸缩，减少底座与展示板的面积，使展示板能够携带方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构俯视剖面示意图。

图2为本实用新型的整体结构展示板伸缩示意图。

图3为本实用新型的整体结构正面剖面示意图。

图4为本实用新型的图2A处放大示意图。

图5为本实用新型的图2B处放大示意图。

图1-5中：立柱1；螺丝101；底座2；滑轨201；连接杆202；展示板203；连接板204。

具体实施方式

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。