[实用新型]一种婴儿早教用玩具的收纳装置

说明书

本实用新型公开了一种婴儿早教用玩具的收纳装置，包括收纳体、安装座与推拉把手，所述收纳体呈车箱状且其底部安装有移动轮，收纳体的一侧依次活动安装有收纳抽屉一和收纳抽屉二，且收纳抽屉一和收纳抽屉二上方均设置有限位筒体；所述限位筒体设置有多个且其固定在收纳体上，限位筒体内设置有弹簧一、弹簧压板与限位杆，弹簧一底端固定在限位筒体底部，其顶端固接弹簧压板；所述弹簧压板远离弹簧一的一端安装限位杆，限位杆穿过限位筒体并延伸至限位筒体外，限位杆的顶端连接有阻挡块，且阻挡块与收纳抽屉一、收纳抽屉二配合。本实用新型操作简便，也可以培养儿童整理玩具的习惯，同时方便取出或收纳玩具。

技术领域

本实用新型涉及早教玩具领域，具体为一种婴儿早教用玩具的收纳装置。

背景技术

早教是指从人出生到小学以前阶段的教育。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验，家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度，早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。现在家长会利用早教玩具对儿童进行早教，早教玩具能够使儿童在玩乐的同时进行早期教育，不仅方便了家长对儿童进行教育，同时提高了儿童的学习兴趣。

随着经济的发展，早教玩具的种类也越来越多，在我们现有日常生活中，儿童玩具收纳成为许多家长头疼的问题，现有的收纳玩具的容器一般为普通收纳箱，这种收纳箱结构简单，但是功能也比较单一，不能吸引儿童自己收拾玩具，无法锻炼自理能力，同时，由于儿童自制力较差，会将玩具乱丢，存在一定的隐患。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种婴儿早教用玩具的收纳装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种婴儿早教用玩具的收纳装置，包括收纳体、安装座与推拉把手，所述收纳体呈车箱状且其底部安装有移动轮，收纳体的一侧依次活动安装有收纳抽屉一和收纳抽屉二，且收纳抽屉一和收纳抽屉二上方均设置有限位筒体；所述限位筒体设置有多个且其固定在收纳体上，限位筒体内设置有弹簧一、弹簧压板与限位杆，弹簧一底端固定在限位筒体底部，其顶端固接弹簧压板；所述弹簧压板远离弹簧一的一端安装限位杆，限位杆穿过限位筒体并延伸至限位筒体外，限位杆的顶端连接有阻挡块，且阻挡块与收纳抽屉一、收纳抽屉二配合；所述安装座固定在收纳体端部，其底部设置有固定块，且其上通过铰接轴连接有推拉杆；所述推拉杆远离安装座的一端安装推拉把手，其靠近固定块的中部安装有稳定件，且稳定件包括稳定筒体、上调杆与下调杆。

优选的，稳定筒体内设置有弹簧二、上压板与下压板，弹簧二固定在上压板与下压板之间，且上压板远离弹簧二的一端连接上调杆，下压板远离弹簧二的一端连接下调杆。

优选的，上调杆、下调杆分别穿过稳定筒体的顶部、底部并延伸至稳定筒体外，上调杆、下调杆顶部均连接有转动轴，其通过转动轴分别连接推拉杆与固定块。

优选的，收纳抽屉一、收纳抽屉二内均设置有分隔框，分隔框将收纳抽屉一、收纳抽屉二内腔分隔若干个大小不同的收纳容腔。

优选的，收纳体上还固定有挂钩，挂钩分布在收纳抽屉一、收纳抽屉二两侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：