[实用新型]一种电子工程专业用教学板

权利要求书

1.一种电子工程专业用教学板，包括底座(1)，所述底座(1)底部四周活动连接有万向轮(2)，所述万向轮(2)一侧设有脚刹(3)，所述底座(1)顶部固定连接有三角杆(4)，所述三角杆(4)顶部固定连接有竖直杆(5)，其特征在于：所述竖直杆(5)顶部通过转轴活动连接有限位杆(6)，所述竖直杆(5)内侧固定连接有横杆(7)，所述横杆(7)另一端通过轴承活动连接有教板(8)，所述教板(8)前侧开设有圆孔(9)，所述教板(8)顶部一侧开设有方形槽(10)，所述教板(8)后侧内嵌固定连接有黑板(11)，所述教板(8)一侧通过铰链活动连接有第一显示屏(12)，所述第一显示屏(12)另一侧开设有球形槽(13)，所述教板(8)另一侧通过铰链活动连接有第二显示屏(14)，所述第二显示屏(14)另一侧固定连接有半球(15)，所述第一显示屏(12)和第二显示屏(14)通过电线与外部电源相连接。

2.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述限位杆(6)为可旋转结构，所述方形槽(10)为方形凹槽结构，所述限位杆(6)与方形槽(10)结构相匹配。

3.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述第一显示屏(12)长度为教板(8)长度的一半，所述第一显示屏(12)和第二显示屏(14)均为可旋转结构。

4.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述球形槽(13)为半球槽结构，所述半球(15)为半球形结构，所述球形槽(13)和半球(15)结构相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述圆孔(9)阵列分布在教板(8)前侧，所述圆孔(9)前侧四周粘接有金属片，所述圆孔(9)贯穿教板(8)。

6.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述三角杆(4)为三角形结构，所述三角杆(4)通过焊接连接与底座(1)顶部，所述三角杆(4)为金属结构。

7.根据权利要求1所述的一种电子工程专业用教学板，其特征在于：所述万向轮(2)为可拆卸结构，所述脚刹(3)顶部粘接有橡胶垫，所述万向轮(2)为可旋转结构。