[实用新型]一种儿童用趣味性识物配对装置

说明书

本实用新型公开了一种儿童用趣味性识物配对装置，一种儿童用趣味性识物配对装置，包括固定条、第一卡片、第二卡片和第三卡片，所述固定条沿长度方向开设有若干个第一圆形孔洞。本实用新型中，该儿童用趣味性识物配对装置，儿童可以通过翻动第二卡片和第三卡片，使得第二卡片和第三卡片上的第一绘图区和第二绘图区上绘制的图案形成一个完整的图片，实现趣味配对，锻炼儿童的想象能力和动手能力，并且设置有第一卡片，第一卡片上设置有编写区，编写着完整图片物品的名称、拼音和简介，儿童可以再次翻动第一卡片对使得第一卡片上的编写区编写的文字与配对的图案相匹配，从而使得该儿童用趣味性识物配对装置，还具备文字拼音识读的作用。

技术领域

本实用新型涉及儿童教育技术领域，尤其涉及一种儿童用趣味性识物配对装置。

背景技术

随着内销市场的不断完善和规范，市面上出售的玩具种类也比较繁多，现有的玩具一般为电子产品或机械类，虽然现有的电子产品玩具智能性能比较高，但是在儿童进行玩耍时容易造成磕碰，很容易造成玩具的短路，从而降低玩具的使用寿命，而且电子产品的玩具，长时间玩耍需要更换电池，从而增加玩耍的使用成本，还有的玩具在使用时，结构比较单一，不便于通过设置形状不一的模型，来增加儿童在进行玩耍时对图形的记忆力，从而降低儿童玩耍时的效果，还有的装置在使用时，不便于增加儿童与玩具的互动，可能在儿童玩耍时出现枯燥的情绪，从而降低儿童对玩具玩耍的趣味性。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种儿童用趣味性识物配对装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种儿童用趣味性识物配对装置，包括固定条、第一卡片、第二卡片和第三卡片；

所述固定条沿长度方向开设有若干个第一圆形孔洞；

所述第一卡片通过第一固定环和第一圆形孔洞固定在固定条上，且第一卡片共设置有若干个；

所述第二卡片通过第二固定环和第一圆形孔洞固定在固定条上，且第二卡片共设置有若干个；

所述第三卡片通过第三固定环和第一圆形孔洞固定在固定条上，且第三卡片共设置有若干个。

优选的，所述第一卡片、第二卡片和第三卡片上均开设有配合第一固定环、第二固定环和第三固定环使用的第二圆形孔洞，所述第一固定环、第二固定环和第三固定环上设置有开口。

优选的，所述第一卡片、第二卡片和第三卡片两两之间相互贴合。

优选的，所述第一卡片上设置有编写区。

优选的，所述第二卡片上设置有第一绘图区。

优选的，所述第三卡片上设置有第二绘图区。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，该儿童用趣味性识物配对装置，儿童可以通过翻动第二卡片和第三卡片，使得第二卡片和第三卡片上的第一绘图区和第二绘图区上绘制的图案形成一个完整的图片，实现趣味配对，锻炼儿童的想象能力和动手能力，并且设置有第一卡片，第一卡片上设置有编写区，编写着完整图片物品的名称、拼音和简介，儿童可以再次翻动第一卡片对使得第一卡片上的编写区编写的文字与配对的图案相匹配，从而使得该儿童用趣味性识物配对装置，还具备文字拼音识读的作用，该儿童用趣味性识物配对装置，采用趣味配对的方式实现教学，提高了学习的趣味性，在培养了儿童动手思考的能力，还加强了儿童的对图形的记忆能力和对文字的识读能力。

2、本实用新型中，该儿童用趣味性识物配对装置，整体的结构简单，制作方便，不需要电源，成本较低，使用时，便于推广使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种儿童用趣味性识物配对装置的结构示意图；