[实用新型]一种用于英语教学的多模态英语教学装置有效

专利信息
申请号: 201920916206.7 申请日: 2019-06-18
公开(公告)号: CN210515717U 公开(公告)日: 2020-05-12
发明(设计)人: 周玲 申请(专利权)人: 吉首大学张家界学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B19/06;B43L1/00
代理公司: 泰州淘权知识产权代理事务所(普通合伙) 32365 代理人: 胡少林
地址: 427000 湖南省张*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 英语教学 多模态 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括装置本体,安装框的中部设置有安装槽,安装槽的底端的两侧均设置有电动伸缩杆,电动伸缩杆的顶端设置有防护框,防护框的中部设置有触摸显示屏,安装框的正面设置有摆放槽,摆放槽的一侧设置有隔离板,隔离板的一侧设置有磁板,磁板的一侧设置有磁扣,本实用新型安装框的一侧设置有活动框,活动框的内侧设置有书写板,活动框的一端设置有插接槽,插接槽的内部设置有伸缩连接杆,活动框的表面设置有支撑脚,增加伸缩连接杆便于对活动框的位置进行调节,且增加支撑脚对活动框起到缓冲减压的作用。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域,具体涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

英语是一门全球通用的语言,学好英语就等于打开了通往国际的大门,学习英语除了在课堂上受到老师的教导外,在家里或课余时间进行练习以及书写也是相当重要的,特别是英语的书写,在英语考试作文中占有一部分比例,好的英文字阅卷老师看了整体分值也会上升不少,同时,英语单词听写大多数情况下只局限于课堂之上,在课余时间要么是同学之间进行,要么就是回家家长进行,而大多数时候同学或者家长没有那么多空余的时间进行听写,无法满足随听随写的需求,故有多模态英语教学装置的产生。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足,现提出一种用于英语教学的多模态英语教学装置,用以解决传统的装置本体缺乏语音播放结构,不便于日常学习,且缺乏存储结构;传统的装置本体不便于防护框的安装和使用,缺乏防护结构,且不便于后期图片和纸张等固定;传统的装置本体不便于对活动框的位置进行调节,且缺乏缓冲减压的结构问题,达到增加语音播放器便于英语单词的听写,从而便于日常学习,且增加存储抽屉便于对用具进行存储;增加电动伸缩杆便于多防护框进行安装和使用,增加隔离板防止对触摸显示屏的使用造成影响,且增加磁板和磁扣便于对图片和纸张进行固定,从而便于后期的使用;增加伸缩连接杆便于对活动框的位置进行调节,且增加支撑脚对活动框起到缓冲减压的作用效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种用于英语教学的多模态英语教学装置,包括装置本体,所述装置本体的一侧设置有安装框,所述安装框的一端设置有存储箱,所述存储箱的一端的内部设置有可编程程序控制器和蓄电板,所述存储箱的一端的一侧设置有语音播放器、USB接口和操作按钮,所述存储箱的一端的另一侧设置有存储抽屉,所述存储抽屉的一侧设置有移动把手,所述存储抽屉的另一侧设置有磁条,所述存储抽屉的底端设置有滚轴,所述安装框的中部设置有安装槽,所述安装槽的底端的两侧均设置有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的顶端设置有防护框,所述防护框的中部设置有触摸显示屏,所述安装框的正面设置有摆放槽,所述摆放槽的一侧设置有隔离板,所述隔离板的一侧设置有磁板,所述磁板的一侧设置有磁扣,所述安装框的一侧设置有活动框,所述活动框的内侧设置有书写板,所述活动框的一端设置有插接槽,所述插接槽的内部设置有伸缩连接杆,所述活动框的表面设置有支撑脚,所述蓄电板、语音播放器、USB接口、操作按钮、电动伸缩杆和触摸显示屏均与可编程程序控制器电性连接。

进一步的,所述存储箱和安装框通过螺钉连接,所述存储箱的表面设置有防水膜,所述防水膜和存储箱通过粘胶粘合连接。

进一步的,所述存储抽屉和存储箱通过卡合连接,所述移动把手和存储抽屉通过螺钉连接,所述磁条和存储抽屉通过卡合连接,所述滚轴和存储抽屉通过卡合连接。

进一步的,所述电动伸缩杆和安装槽通过螺钉连接,所述防护框和电动伸缩杆通过螺钉连接,所述防护框和安装槽通过卡合连接,所述触摸显示屏和防护框通过卡合连接。

进一步的,所述隔离板和摆放槽通过卡合连接,所述磁板和隔离板通过粘胶粘合连接,所述磁扣和磁板配合使用。

进一步的,所述活动框和安装框通过伸缩连接杆和插接槽配合使用,所述书写板和活动框通过卡合连接。

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