[实用新型]一种大学英语教师教学用多媒体桌

说明书

本实用新型公开了一种大学英语教师教学用多媒体桌，包括下桌体、放置板、显示器、卡槽、柜门和机箱，所述下桌体的上方设置有上桌体，且上桌体的内壁上开设有凹槽，并且凹槽的内部连接有第一挡板和第二挡板，所述放置板设置于上桌体的内部，且放置板的内部设置有显示器和键盘，并且显示器的后侧设置有第一隔板，所述卡槽开设于第一隔板的内部，且卡槽的内部通过卡块与防护板相连接。该大学英语教师教学用多媒体桌，设置有防护板，且防护板的内部设置有2个连接板，并且2个连接板均与防护板的内壁为滑动连接，从而在该多媒体桌使用时，可以将2个连接板滑动打开，对显示器进行防护，降低显示器的损坏几率。

技术领域

本实用新型涉及大学英语教师教学相关技术领域，具体为一种大学英语教师教学用多媒体桌。

背景技术

大学英语也是大学科目中必须学习的一种，大学英语老师在教学时通常会通过多媒体来进行教学，而在多媒体教学中，多媒体桌是必备的。

但是现有的多媒体桌在使用过程中还是存在一些不足之处，例如在教学时没有防护装置，不能对电脑进行防护，导致电脑屏幕使用时如果有外界物体碰撞会发生损坏，而且多媒体桌内部的空间不便于调节，不能让教师更好的使用，造成对多媒体桌的实用性降低，所以我们提出了一种大学英语教师教学用多媒体桌，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种大学英语教师教学用多媒体桌，以解决上述背景技术提出的目前市场上的多媒体桌在教学时没有防护装置，不能对电脑进行防护，导致电脑屏幕使用时如果有外界物体碰撞会发生损坏，而且多媒体桌内部的空间不便于调节，不能让教师更好的使用，造成对多媒体桌的实用性降低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学英语教师教学用多媒体桌，包括下桌体、放置板、显示器、卡槽、柜门和机箱，所述下桌体的上方设置有上桌体，且上桌体的内壁上开设有凹槽，并且凹槽的内部连接有第一挡板和第二挡板，所述第一挡板和第二挡板的内部均开设有限位槽，且限位槽的内部连接有锁紧杆，所述放置板设置于上桌体的内部，且放置板的内部设置有显示器和键盘，并且显示器的后侧设置有第一隔板，所述卡槽开设于第一隔板的内部，且卡槽的内部通过卡块与防护板相连接，所述柜门铰接于下桌体的前侧，且下桌体的内部设置有层板，并且层板的左右两端分别通过连接块与下桌体的内壁和第二隔板相连接，所述机箱设置于下桌体的内部右侧。

优选的，所述第一挡板和第二挡板均通过凹槽与上桌体构成滑动结构，且第一挡板和第二挡板内部的限位槽与锁紧杆为螺纹连接。

优选的，所述放置板和上桌体的连接方式为螺栓连接，且放置板的内部为空心状。

优选的，所述卡块和防护板为一体式结构，且卡块通过卡槽与第一隔板构成滑动结构，并且卡块呈“T”字形，同时卡块的结构与第一挡板和第二挡板的滑动端结构相同。

优选的，所述防护板包括连接板和固定板，且连接板设置于防护板的内部，并且连接板设置有两个，所述固定板设置于2个连接板之间，且连接板与防护板内壁的连接方式为滑动连接。

优选的，所述层板和连接块的连接方式为卡合连接，且连接块与下桌体的内壁和第二隔板均为螺栓连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该大学英语教师教学用多媒体桌，

（1）设置有防护板，且防护板的内部设置有2个连接板，并且2个连接板均与防护板的内壁为滑动连接，从而在该多媒体桌使用时，可以将2个连接板滑动打开，对显示器进行防护，降低显示器的损坏几率；

（2）防护板通过卡块和卡槽与第一隔板构成滑动结构，且卡块为“T”字形，这样在防护板移动时，可以使防护板移动的更加平稳，防止防护板出现晃动的现象；