[实用新型]一种心理学实验用催眠教具有效
申请号: | 201920956221.4 | 申请日: | 2019-06-24 |
公开(公告)号: | CN210181863U | 公开(公告)日: | 2020-03-24 |
发明(设计)人: | 曾德强 | 申请(专利权)人: | 四川中医药高等专科学校 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;A61M21/00 |
代理公司: | 成都环泰专利代理事务所(特殊普通合伙) 51242 | 代理人: | 赵红欣;李斌 |
地址: | 621000*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 心理学 实验 催眠 教具 | ||
本实用新型公开了一种心理学实验用催眠教具,属于催眠教具技术领域,其技术方案要点是,包括放置箱和伸缩装置,放置箱位于伸缩装置上方,放置箱的上端面通过合页活动连接有两个盖子,两个盖子相对的一侧均开设有第一凹槽,第一凹槽的内部活动连接有上挡板,上挡板的下端面固定连接有固定块,固定块的下方设置有摆球,通过在两个盖子相对的一侧设置第一凹槽,将两个盖子从放置箱的上方拉起,使盖子与放置箱成垂直的状态,然后通过把手将后挡板从放置箱后端面的内部拉出,将上挡板通过第一凹槽放置在放置箱的上方,通过启动电机,使电机带动转盘转动,从而带动摆球转动,使用完成之后将放置箱合上,达到了方便携带的效果。
技术领域
本实用新型涉及催眠教具技术领域,特别涉及一种心理学实验用催眠教具。
背景技术
心理学的教学涉及到知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常的许多领域发生关联,传统的心理学教育在对学生进行心理学知识的传授的过程中,一般采用书本授课的方式进行,一方面比较枯燥,另一方面对于一些不容易理解的知识点很难讲述清楚,学生也很难得到直观的理解,因此教师在授课时需要采取实践的方式来加强学生的理解,相应的,教师需要准备教具来展示授课内容。
但是现有的心理学实验用催眠教具设置的催眠教具体积大,携带不方便,当教师在授课时,不利于教师的演示教学。
实用新型内容
本实用新型提供一种心理学实验用催眠教具,旨在解决现有的心理学实验用催眠教具设置的催眠教具体积大,携带不方便,当教师在授课时,不利于教师的演示教学的问题。
本实用新型是这样实现的,一种心理学实验用催眠教具,包括放置箱和伸缩装置,所述放置箱位于伸缩装置的上方,所述放置箱的上端面通过合页活动连接有两个盖子,两个所述盖子相对的一侧均开设有第一凹槽,所述第一凹槽的内部活动连接有上挡板,所述上挡板的下端面固定连接有固定块,所述固定块的下方设置有摆球,所述固定块的左右两侧均设置有灯管,所述灯管固定安装在所述上挡板的下端面,所述伸缩装置包括第一伸缩杆和第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的上端活动连接在所述第一伸缩杆的内部。
为了方便从动轮转动,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述固定块的内部安装有电机,所述电机的输出端固定连接有主动轮,所述主动轮的外侧壁活动连接有皮带。
为了使转盘转动,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述电机的左侧设置有转盘,所述转盘的下端面与所述固定块的内部底端活动连接,所述转盘的上端面固定连接有从动轮,所述从动轮的外侧壁与所述皮带活动连接。
为了带动摆球转动,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述转盘的上端面贯穿开设有固定孔,所述固定孔的内部固定连接有悬挂绳,所述悬挂绳的另一端与所述摆球固定连接。
为了方便对后挡板的放置,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述放置箱后端面的内部活动连接有后挡板,所述后挡板的上端面安装有把手。
为了固定伸缩杆,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述第一伸缩杆的外侧壁螺纹连接有固定销,所述固定销贯穿所述第一伸缩杆并延伸至第二伸缩杆的外侧壁。
为了方便催眠教具移动,作为本实用新型一种心理学实验用催眠教具优选的,所述第二伸缩杆的下端面安装有轮子。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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