[实用新型]一种高中物理实验桌

说明书

本实用新型公开了一种高中物理实验桌，涉及高中物理领域，主要为了解决现有的高中物理实验桌无法进行调节的问题；该高中物理实验桌，包括立柱和固定底座，所述立柱通过第一转轴与第一实验平台转动连接，所述第一实验平台还通过旋转机构与立柱转动连接，所述第一实验平台上设有卡槽，所述卡槽与摩擦实验装置底部的卡块卡接，所述立柱之间还通过第二转轴与第二实验平台转动连接，所述第二实验平台上设有通道，所述通道上设有通道进口和通道出口，提高了第一实验平台的角度调节能力，同时能够同时做多组实验。

技术领域

本实用新型涉及高中物理领域，具体是一种高中物理实验桌。

背景技术

高中物理是高中理科的基础科目之一，高中物理是要加深对重要物理知识的理解，有些将由定型讨论转换为定量讨论，如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。高中物理，要扩大物理知识的范围，学习很多初中未学过的新内容，如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力。

学习高中物理的一个重要手段就是通过做物理实验来加深对物理知识的掌握，高中物理实验是理解和掌握高中物理的重要技术手段，在做物理实验时，通常是将仪器摆到实验桌上，再进行做实验，而物理实验桌为普通的桌子，这种桌子无法进行角度调节，使得在做时间时，无法做更多的对比实验，从而造成实验数据的不完整。同时，目前做实验一套设备只能做一个实验，再做下一个试验时，要花很多时间进行准备，造成很大的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理实验桌，解决现有的高中物理实验桌无法进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高中物理实验桌，包括立柱和固定底座，所述立柱通过第一转轴与第一实验平台转动连接，所述第一实验平台还通过旋转机构与立柱转动连接，所述第一实验平台上设有卡槽，所述卡槽与摩擦实验装置底部的卡块卡接，所述立柱之间还通过第二转轴与第二实验平台转动连接，所述第二实验平台上设有通道，所述通道上设有通道进口和通道出口。

在一种可选方案中：所述旋转机构包括弧形支撑架和限位座，所述限位座固定在立柱内侧，所述弧形支撑架上一端固定在第一实验平台底部，另一端插设在限位座内部，所述弧形支撑架上设有齿牙，所述齿牙与限位座内部的齿轮啮合，所述齿轮又与限位座内部转动连接。

在一种可选方案中：所述旋转机构还包括限位片，所述限位片搭设在限位座内部的支撑座上，所述旋转机构的数量为两个，对称设置在第一实验平台的底部。

在一种可选方案中：所述摩擦实验装置上设有滑道，所述滑道的数量至少两个，且每个滑道内的摩擦系数均不相同。

在一种可选方案中：所述通道的数量至少为两个，所述通道下方设有接球盒，所述接球盒内还设有通孔。

在一种可选方案中：所述通孔下方还设有自由落体实验装置，所述自由落体实验装置包括螺纹杆和与螺纹杆螺纹连接的平板，所述螺纹杆与平板之间为转动连接。

在一种可选方案中：所述第一实验平台上设有第一挡板，所述平板上设有第二挡板。

相较于现有技术，本实用新型的有益效果如下：

1、通过设置旋转机构，当调节第一实验平台的角度时，既能够提高第一实验平台的稳定性，又能够将第一实验平台稳定在相应的角度位置，防止第一实验平台继续向下转动，提供了稳定的支撑力；

2、通过设置摩擦实验装置、自由落体实验装置和第二实验平台，能够同时进行多组物理实验，提高了实验的效率，同时减少了实验准备所需的时间，非常方便使用，节省了大量的实验时间。

附图说明

图1为高中物理实验桌的立体图。