[实用新型]一种交通安全教学模型

说明书

本实用新型涉及交通教学设备领域的一种交通安全教学模型，旨在解决交通安全教学质量的问题，其包括供学生通行的底座，底座上设有十字路口模型，十字路口包括四组相互连接的道路边沿模型，每组道路边沿模型靠近十字路口模型中心的一端设有连接在底座上斑马线模型，每组道路边沿模型之间设有连接在底座上的车道线模型，相邻车道线模型之间和车道线模型与道路边沿模型之间设有连接在底座上的车向箭头，斑马线模型上方设有交通指示灯模型，交通指示灯模型上连接有设置在底座上的指示灯架。本实用新型具有让学生将现实生活的场景与教学的画面对应，提高教学质量的效果。

技术领域

本实用新型涉及交通教学设备的技术领域，尤其是涉及一种交通安全教学模型。

背景技术

随着城市的快速发展，城市中的道路情况越加的复杂，为了保障学生的出行安全，对中小学生进行交通安全教育是至关重要的，然而教学方式关系到教学的质量和学生们交通安全意识。

现有的公告号为CN207097319U的中国专利公开了一种教学用交通沙盘，包括沙盘底座、设置于沙盘底座的电源元件和处理器，以及至少一个智能车和至少一个摆件，其中：至少一个智能车和至少一个摆件位于沙盘底座上；智能车包括视频采集模块、与视频采集模块电连接的控制器模块，以及分别与控制器模块和视频采集模块电连接的电源模块；处理器与电源元件电连接且与智能车的控制器模块无线连接，处理器接收控制器模块发送的道路标识及障碍物信息并向控制器模块发送智能车运行指令。

将摆件根据需求摆放至沙盘底座以设置成交通场景，在设置的交通场景中放置智能车，智能车可以在沙盘底座的摆件形成的道路上行驶，在行驶过程中，视频采集模块可以采集道路信息并将相关信息发送至控制模块，控制模块将信息发送给处理器，处理器处理相关信息后向智能车发送控制指令，智能车可以根据接收到的控制指令进行相应的反应，例如，继续前行、左转弯、右转弯或者停车等待。

上述中的现有技术方案存在以下缺陷：操作模拟沙盘时，学生置身于模型之外，以学生的角度看到画面和现实生活中看到的画面存在较大的差异，学生不容易将现实生活中面对的情况与学到的安全知识对应起来，学习效果会受到影响。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种交通安全教学模型，其具有供学生通行的模型，还原现实生活的画面，让学生能将现实生活中的场景与教学的画面对应，提高教学质量的效果。

上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种交通安全教学模型，包括供学生通行的底座，所述底座上设有十字路口模型，所述十字路口模型包括四组相互连接的道路边沿模型，每组所述道路边沿模型包括两个相互平行的道路边沿模型，每组所述道路边沿模型靠近十字路口模型中心的一端设有连接在底座上的斑马线模型，每组所述道路边沿模型之间设有连接在底座上的若干列车道线模型，相邻所述车道线模型之间和车道线模型与道路边沿模型之间设有连接在底座上的车向箭头，每个所述斑马线模型上方设有交通指示灯模型，所述交通指示灯模型上连接有设置底座上的指示灯架。

通过采用上述技术方案，底座上的十字路口模型、斑马线模型、车道线模型、车向箭头和交通指示灯模型，充分还原了现实道路的场景，且可以供学生通行的底座，使学生身处于模型之中，让学生真正的参与到教学与学习当中，提高教学质量，并且学生从自身的视野角度观察到的教学模型与现实生活中的道路基本画面一致，从而提高教学质量，使学生可以将现实生活中遇到的情况与学到的知识相对应，提高学生的交通安全意识。

本实用新型进一步设置为：相邻所述车道线模型之间和车道线模型与道路边沿模型之间设有小车，所述小车上设有连通电源的车灯。

通过采用上述技术方案，通过小车车头的朝向与车向箭头相互配合，以及通过打开不同侧的车灯来模拟汽车的转向灯使其与车向箭头对应，使学生了解车向箭头的作用，以及学习对汽车行驶方向的判断。