[实用新型]基于经济管理授课用的多媒体教学杆

说明书

本实用新型提供基于经济管理授课用的多媒体教学杆，包括握把、橡胶环和橡胶头；所述握把顶端面固定连接有一根教学杆主体，且所述教学杆主体外壁右侧位于转动支撑座上方位置焊接有一个刻度尺。因转动支撑座、刻度尺和粉笔座的设置，第一，当将本装置进行放置时，支撑座和粉笔座可对本装置进行轴向限位，防止本装置滚动掉落；第二，在绘制时，可使用教学杆主体上的刻度尺进行线段的绘制；第三，当需要进行圆形绘制时，此时可在粉笔座上的粉笔固定座内插放粉笔，并以转动支撑座上的转动杆为圆心进行圆形绘制，此时因粉笔座套接于教学杆主体上，故通过调节粉笔座在教学杆主体的位置可实现不同直径圆形的绘制。

技术领域

本实用新型属于教具结构、教杆技术领域，更具体地说，特别涉及基于经济管理授课用的多媒体教学杆。

背景技术

教杆，是用于教师教学时所使用的工具，古时，称为戒尺，它是用两只木块制成，两木一仰一俯，主要作用是方便在教学过程中为学生指出教学重点，在经济管理授课中也时常用及。

如申请号：CN201720259488.9，本实用新型公开了一种可伸缩的多媒体教学用教杆，包括第一节杆，第一节杆内滑动连接有活塞，活塞的一侧固定连接有第二节杆，第二节杆的一端贯穿第一节杆并延伸至其外，第二节杆内壁的顶部和底部均固定安装有滑轨，滑轨上滑动连接有滑块，滑块的一侧固定连接有第三节杆。本实用新型通过设置活塞、通孔和第三节杆，通过抽动第二节杆，带动第一节杆内的活塞滑动，从而将第二节杆从第一节杆内抽出，然后拉动第三节杆，带动第二节杆内的滑块在滑轨上滑动，从而带动第三节杆上的按钮移动，当按钮移动至通孔处，弹簧由于形变恢复而弹出通孔外，从而将第三节杆的位置固定，从而达到了调节教杆的长度，从而提高了教杆的实用性。

基于对申请号：CN201720259488.9，专利的检索，该申请虽然可以调节教杆的长度用以增强实用性，但是仍存在以下几点不足，一个是，功能性较差，在经济授课中难免需要进行绘制简易的柱形图来进行辅助讲解，上述装置只能够进行指挥讲解，辅助作用较弱，再者是，放置时不够稳定，上述申请为圆柱形结构，在放置时稳定性较差，容易出现滚动掉落现象。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供基于经济管理授课用的多媒体教学杆，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供基于经济管理授课用的多媒体教学杆，以解决现有一个是，功能性较差，在经济授课中难免需要进行绘制简易的柱形图来进行辅助讲解，上述装置只能够进行指挥讲解，辅助作用较弱，再者是，放置时不够稳定，上述申请为圆柱形结构，在放置时稳定性较差，容易出现滚动掉落现象的问题。

本实用新型基于经济管理授课用的多媒体教学杆的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

基于经济管理授课用的多媒体教学杆，包括握把、教学杆主体、转动支撑座、套管A、转动连接座、转动杆、刻度尺、粉笔座、套管B、粉笔固定座、橡胶环和橡胶头；所述握把顶端面固定连接有一根教学杆主体，且所述教学杆主体外壁右侧位于转动支撑座上方位置焊接有一个刻度尺；所述转动支撑座由套管A、转动连接座和转动杆组成；所述套管A套接于教学杆主体的外壁，且所述套管A外壁熔接有一个转动连接座。

进一步的，所述教学杆主体外壁下方位置套接有一个转动支撑座，且所述教学杆主体外壁上方位置套接有一个粉笔座。

进一步的，所述转动连接座上转动连接有一根转动杆，且所述转动杆底部套接有一个橡胶套。

进一步的，所述粉笔座由套管B、粉笔固定座和橡胶环组成；所述套管B套接于教学杆主体外壁上方位置，且所述套管B上螺纹连接有一个固定螺栓，并且所述套管B外壁右侧位置熔接有一个粉笔固定座。

进一步的，所述粉笔固定座内镶嵌有两个橡胶环。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：