[实用新型]一种数学教学用展示装置

权利要求书

1.一种数学教学用展示装置，其特征在于：包括底板(1)；底板(1)上端中部固定有伸缩杆(2)；伸缩杆(2)的伸缩口处安装有锁紧螺栓(3)；伸缩杆(2)顶端固定有主书写板(4)；主书写板(4)右端开有凹槽(5)；凹槽(5)内左右滑动连接有副书写板(6)；副书写板(6)的上下两端分别固定有滑板(7)；上下两侧的滑板(7)分别与凹槽(5)上下两侧滑动连接；主书写板(4)前端右侧沿上下方向开有“T”形的导向槽(8)；导向槽(8)内滑动连接有滑块(9)；滑块(9)右侧固定有板擦(10)，板擦(10)后端面与副书写板(6)前端面接触；主书写板(4)上端固定有安装座(11)；安装座(11)上端开有“T”形的安装槽(12)；副书写板(6)与安装槽(12)插接配合；安装座(11)前端开有水平的插槽(13)；滑板(7)与插槽(13)插接配合；主书写板(4)左端后部的上下两侧分别固定有支板(14)；两个支板(14)之间固定有主轴(15)；主轴(15)上端与上侧的支板(14)固定连接；主轴(15)从上至下转动套接有多个套管(16)；套管(16)的侧面开有竖向的连接槽(17)；连接槽(17)插接安装有展示板(18)。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：主书写板(4)下侧设置有工具盒(19)；主书写板(4)下端均匀开有多个盲孔(20)；工具盒(19)上端后侧固定有插杆(21)；插杆(21)与盲孔(20)插接配合。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：展示板(18)后端中部固定有吸盘(22)。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用展示装置，其特征在于：底板(1)下端均匀安装有车轮(23)。