[实用新型]用于PLC教学的主模块一体化教学箱

说明书

用于PLC教学的主模块一体化教学箱，涉及PLC教学中使用的教学试验器材的设计技术领域。本实用新型包括矩形箱体，在矩形箱体内设置PLC模块、24V开关电源；在矩形箱体的外侧壁上设置显示屏、断路开关、转接公头、电源外接端口；电源外接端口、断路开关和24V开关电源之间依次串接；24V开关电源的输出端分别电连接PLC模块的电源接口和显示屏的电源接口；显示屏与PLC模块之间通信连接；PLC模块的输入端子和输出端子与转接公头电连接。本实用新型目的在于针对以上问题，提供一种成本低，操作性强，学生容易上手，且模块整体采用榫卯结构易于拆卸，便于观察内部部件的工作状态，可拓展性强。

技术领域

本实用新型涉及PLC教学中使用的教学试验器材的设计技术领域。

背景技术

PLC 技术应用课程是一门职业性和技术性很强的课程，传统的课堂教学方法存在很多显而易见的缺点，教师在课堂上讲得再生动，也不一定能达到理想的效果，且以学生思维习惯和抽象思维能力，在有限的时间里也是很难对 PLC 技术应用等工控技术应用进行清楚的了解。现学校虽然可以在市场上买到所需实验设备，但价格昂贵，操作性不强，学生不容易上手，且教具比较零散，上课时，需要通过多人搬运，费时费力。

实用新型内容

本实用新型目的在于针对以上问题，提供一种成本低，操作性强，学生容易上手，且模块整体采用榫卯结构易于拆卸，便于观察内部部件的工作状态，可拓展性强的用于PLC教学的主模块一体化教学箱。

本实用新型包括矩形箱体，在所述矩形箱体内设置PLC模块、24V开关电源；在所述矩形箱体的外侧壁上设置显示屏、断路开关、转接公头、电源外接端口；

所述电源外接端口、断路开关和24V开关电源之间依次串接；所述24V开关电源的输出端分别电连接PLC模块的电源接口和显示屏的电源接口；所述显示屏与PLC模块之间通信连接；所述PLC模块的输入端子和输出端子与转接公头电连接。

本实用新型箱体采用榫卯结构，无需使用螺钉，可以进行灵活的装配与拆卸。本实用新型采用37星转接公头用于连接外接拓展模块；电源外接端口用于连接外部电源；采用HMI7寸显示屏方便用户操作设备、观察设备状态；断路开关用于控制该模块的电源通断；采用西门子的plc用于控制电路的信号；24V的开关电源，用于给教学负载供电；37星的接线端子接上内部PLC的输入输出点和24V开关电源的正负极，通过公母37星接线端子实现和外部拓展模块的控制连接、信号连接、电源连接；主模块通过三眼电源插口获得220V电源，通过单相断路开关对电路进行断路保护，通过开关电源将引进的220V转换成模块能用的24V且对模块本身和拓展模块供电。HMI触摸屏和PLC通过交换机实现编程时的多点通信。操作时，将主模块电源线插入三眼插孔，合上单相空气开关，电脑的网线连接交换机，根据I/O地址表编写教学所需的程序，编译下载完成后观察PLC状态，观察前可通过37星接线端子连接外部对应的拓展模块方便学生直观观察其能实现的功能。

本实用新型所述矩形箱体包括底板、前侧板、后侧板、左侧板、右侧板和顶板；在所述后侧板的内壁、沿后侧板的长度方向对称设置一对第一燕尾槽，每个所述的第一燕尾槽的上端为延伸至后侧板上端面的开口；在各第一燕尾槽之间的后侧板内壁分别设置与各第一燕尾槽相互垂直的第一凹槽、第二凹槽；所述第一凹槽与第二凹槽呈上下布置；所述第一凹槽的两端分别与各第一燕尾槽连通；

所述左侧板和右侧板的后端分别具有与各第一燕尾槽适配的第一燕尾榫；所述左侧板与后侧板之间、右侧板和后侧板之间分别通过第一燕尾榫插入对应侧的第一燕尾槽中连接；

在左侧板内壁设置第三凹槽，在右侧板内壁设置与第三凹槽对称的第四凹槽；