[实用新型]一种小学音乐教学用五线谱画线器有效
申请号: | 201920999284.8 | 申请日: | 2019-06-30 |
公开(公告)号: | CN210211836U | 公开(公告)日: | 2020-03-31 |
发明(设计)人: | 杨石磊 | 申请(专利权)人: | 盐城市势垒电子科技有限公司 |
主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02 |
代理公司: | 南京众联专利代理有限公司 32206 | 代理人: | 吕书桁 |
地址: | 江苏省盐城市盐都区*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学 音乐 教学 五线谱 画线 | ||
本实用新型公开的属于音乐教学器材技术领域,具体为一种小学音乐教学用五线谱画线器,包括连接杆、滑板、粉笔套和固定杆,所述连接杆顶部中间横向设置有一条滑槽,所述滑槽的顶部左侧固定安装有滑板,所述滑板的前表面中间固定安装有粉笔套,所述粉笔套上固定安装有固定套,其结构合理,通过粉笔套和固定套的配合,实现了对粉笔的固定安装,通过连接杆、滑槽和滑板的配合,太高了绘画的效率,通过固定杆、吸盘和水准仪的配合,提高绘画的质量,提升了教学效率。
技术领域
本实用新型涉及音乐教学器材技术领域,具体为一种小学音乐教学用五线谱画线器。
背景技术
孩子是祖国未来的希望,为了更全面的培养孩子的才能,挖掘孩子更大的天赋与兴趣爱好,越来越多的文艺课程被开启,例如音乐、绘画等课程,不仅让孩子可以在复杂的语数等课程外放松大脑,且能够更全面的普及孩子的认知度,接触更多的知识。
在音乐教学中,音乐老师一般会在黑板上画出五线谱来教音符,然而在画线过程中,老师一般采用一根粉笔徒手画,即老师使用粉笔分别在黑板上画五条相互平行的直线,由于徒手画直线不直,所以需要通过长尺作为基准一条一条的画,这样不仅操作麻烦,浪费老师和学生的时间,而且增加了老师的工作强度,降低了教学效率。因此需要研发一种新型的音乐教学用五线谱画线器解决上述问题。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有音乐教学用五线谱画线器中存在的问题,提出了本实用新型。
因此,本实用新型的目的是提供一种小学音乐教学用五线谱画线器,能够实现在绘画五线谱时,提高绘画效率和绘画质量,提高教学效率。
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
一种小学音乐教学用五线谱画线器,其包括连接杆、滑板、粉笔套和固定杆,所述连接杆顶部中间横向设置有一条滑槽,所述滑槽的顶部左侧固定安装有滑板,所述滑板的前表面中间固定安装有粉笔套,所述粉笔套上固定安装有固定套。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述滑板后表面中间固定安装有把手,所述把手上固定安装有防滑套。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述滑板底部设置有与滑槽相配合的滑块。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述粉笔套表面设置有与固定套相配合的螺纹槽。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述连接杆底部中间固定安装有水准仪。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述连接杆底部左侧和右侧固定安装有固定杆,所述固定杆底部固定安装有吸盘。
作为本实用新型所述的一种小学音乐教学用五线谱画线器的一种优选方案,其中:所述滑板为透明玻璃板制成。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过该一种小学音乐教学用五线谱画线器的设置,结构设计合理,通过粉笔套和固定套的配合,实现了对粉笔的固定安装,通过连接杆、滑槽和滑板的配合,太高了绘画的效率,通过固定杆、吸盘和水准仪的配合,提高绘画的质量,提升了教学效率。
附图说明
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