[实用新型]一种初中数学教学用画图装置

权利要求书

1.一种初中数学教学用画图装置，包括底杆(1)，其特征在于，所述底杆(1)为中空结构，所述底杆(1)的内壁通过轴承转动连接有精密螺杆(2)，所述精密螺杆(2)上螺纹套设有两个对称的精密螺母(3)，所述精密螺母(3)的下端侧壁与底杆(1)的下端内壁滑动连接，所述底杆(1)的上端内壁开设有两个条形口，所述底杆(1)的上端侧壁设有两个倾斜的斜杆(4)，所述斜杆(4)靠近底杆(1)的一端贯穿条形口与精密螺母(3)的上端侧壁转动连接，两个所述斜杆(4)远离精密螺母(3)的一端通过转轴转动连接，所述底杆(1)的上端侧壁固定连接有支杆(5)，所述支杆(5)远离底杆(1)的一端固定连接有半圆板(6)，所述半圆板(6)的侧壁开设有弧形槽，所述半圆板(6)的侧壁转动连接有两个连杆(7)，两个所述连杆(7)分别于弧形槽滑动连接，所述连杆(7)的两端分别通过两个平行的传动杆与斜杆(4)的侧壁转动连接，且连杆(7)与斜杆(4)平行设置。

2.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用画图装置，其特征在于，所述半圆板(6)上设有刻度线(9)，所述刻度线(9)的0°位于刻度线(9)的中间。

3.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用画图装置，其特征在于，所述底杆(1)的上下内壁之间固定连接有固定环(10)，所述精密螺杆(2)贯穿固定环(10)。

4.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用画图装置，其特征在于，所述精密螺杆(2)的螺纹以底杆(1)的中心对称设置，且两个精密螺母(3)以底杆(1)的中心对称设置。

5.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用画图装置，其特征在于，所述精密螺母(3)的下端侧壁固定连接有滑动块(11)，所述底杆(1)的下端内壁固定连接有两个与滑动块(11)匹配的导轨(12)。

6.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用画图装置，其特征在于，所述精密螺杆(2)远离轴承的一端贯穿底杆(1)的内壁并固定连接有转轮(13)，所述转轮(13)的侧壁包裹有塑料垫。