[实用新型]一种便于拿取粉笔的教师讲台

权利要求书

1.一种便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于，包括讲台本体和粉笔拿取机构，所述粉笔拿取机构设于所述讲台本体上；

所述粉笔拿取机构包括收纳盒、上盖和推取组件，所述收纳盒的一面与所述讲台本体相连接，所述收纳盒的另一面与所述上盖可转动连接，所述推取组件设置于所述收纳盒内部；

所述推取组件包括双联齿轮、第一作用杆、第二作用杆和推板；

所述双联齿轮设置于所述收纳盒下部；

所述第一作用杆的一端竖直的设置于所述收纳盒内部，且所述第一作用杆的一端设置有与所述双联齿轮的小轮相适配的齿槽，并且与所述双联齿轮的小轮相啮合；

所述第一作用杆的另一端设置于所述收纳盒外；

所述第二作用杆水平设置于所述收纳盒内，所述第二作用杆靠近所述双联齿轮的一面设置有与所述双联齿轮的大轮相适配的齿条，并且与所述双联齿轮的大轮相啮合；

所述第二作用杆靠近粉笔的一端设有所述推板。

2.如权利要求1所述的便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于：还包括导向板，所述导向板设置于所述收纳盒内，所述导向板的一侧向拿取组件倾斜并且与所述收纳盒的底板相连接。

3.如权利要求1所述的便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于：所述收纳盒的另一面上设置有通孔，所述第一作用杆的一端穿过所述通孔设置于所述收纳盒内。

4.如权利要求1所述的便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于：还包括弹簧，所述第一作用杆的另一端通过所述弹簧与所述收纳盒的另一面相连接。

5.如权利要求3所述的便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于：所述第一作用杆的一端还设置有限位块，所述限位块与所述收纳盒上的通孔共同限定第一作用杆在通孔内的移动距离。

6.如权利要求1所述的便于拿取粉笔的教师讲台，其特征在于：还包括粉笔槽，所述粉笔盒设置于所述上盖上。