[实用新型]一种高中生物实验用摆放架

说明书

本实用新型公开了一种高中生物实验用摆放架，包括操作台，所述操作台上设有两个直槽，两个所述直槽内均套设有支撑杆，两个所述支撑杆的上端共同固定连接有连接架，两个所述支撑杆相对的侧壁上共同固定连接有多个放置板，多个所述放置板的上端均设有多个放置槽，多个所述放置槽内均套设有试管，多个所述放置板的上端设有与多个放置槽位置相对应的多个夹持机构，所述操作台上设有两个锁紧机构，两个所述锁紧机构的位置分别与两个直槽的位置相对应。本实用新型结构设计合理，具有固定试管牢靠以及方便组装操作台的好处。

技术领域

本实用新型涉及生物实验器具技术领域，尤其涉及一种高中生物实验用摆放架。

背景技术

生物实验摆放架是用来摆放生物实验所需试管的架子，常常会在上面摆放非常多的试管或者试剂瓶。

现有技术中，实验器具摆放架一般都是直接固定在操作台上，在运输的时候不方便搬运，而且现有的实验器具摆放架放上试管或者试剂瓶的时候，非常不稳，容易从放置架上掉落，因此，我们提出了一种高中生物实验用摆放架来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种高中生物实验用摆放架。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高中生物实验用摆放架，包括操作台，所述操作台上设有两个直槽，两个所述直槽内均套设有支撑杆，两个所述支撑杆的上端共同固定连接有连接架，两个所述支撑杆相对的侧壁上共同固定连接有多个放置板，多个所述放置板的上端均设有多个放置槽，多个所述放置槽内均套设有试管，多个所述放置板的上端设有与多个放置槽位置相对应的多个夹持机构，所述操作台上设有两个锁紧机构，两个所述锁紧机构的位置分别与两个直槽的位置相对应。

优选地，所述夹持机构包括设在放置板上的缓冲槽，所述缓冲槽与对应位置的放置槽相连通，所述缓冲槽的内底部固定连接有缓冲杆，所述缓冲槽内套设有直杆，所述直杆位于缓冲槽内的一端设有凹槽，所述缓冲杆远离缓冲槽内底部的一端位于凹槽内且与凹槽的内顶部之间通过第一弹簧弹性连接，所述直杆位于缓冲槽外的一端固定连接有弧形板，所述弧形板位于放置槽内。

优选地，所述锁紧机构包括设在操作台上端的螺纹槽，所述螺纹槽与直槽之间通过限位槽相连通，所述螺纹槽的槽口处螺纹连接有螺钉，所述螺钉的下端固定连接有压板，所述限位槽内套设有楔形块，所述限位槽的内壁上设有滑槽，所述楔形块的下端固定连接有连接杆，所述连接杆的下端固定连接有滑块，所述滑槽的内壁上固定连接有滑杆，所述滑杆上滑动套设有第二弹簧，所述滑块滑动套设在滑杆上，所述第二弹簧的两端分别与滑槽内壁、滑块侧壁弹性连接，所述支撑杆的侧壁上设有多个等间距排列的限位孔，多个所述限位孔的形状与楔形块位于直槽内的一端相同。

优选地，多个所述放置槽的内底部均设有缓冲垫。

优选地，多个所述弧形板的侧面均设计为圆弧状。

优选地，所述滑槽的槽壁分别与滑块的侧壁相抵。

本实用新型具有以下有益效果；

1、通过设置夹持机构，操作人员可以直接将试管插入放置槽，往下按压试管，利用两个弧形板对其进行夹持，将试管固定牢靠，防止试管意外掉落摔碎的情况发生；

2、通过设置锁紧机构，在运输操作台的时候，可以先将支撑杆与放置板拆下，另行运输，到达指定实验室后，再进行组装，组装方便，只需要将两个支撑杆插入直槽内，拧紧两个螺钉的，带动两个楔形块对两个支撑杆进行限位即可。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种高中生物实验用摆放架的结构示意图；

图2为图1中A处结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种高中生物实验用摆放架的操作台侧面剖视图；