[实用新型]一种莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器

说明书

本实用新型涉及一种莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器。该莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器，包括底座，所述底座的上端面与一侧外表面均镂空，所述底座的侧面镂空处滑动连接有一号滑柱、二号滑柱与三号滑柱，所述一号滑柱的上端面固定连接有照射光源，所述二号滑柱由转轴以及活动安装于转动轴两端的滑块构成，所述滑块卡合于底座的侧面镂空处滑动，所述转轴的表面固定连接有呈90°设置的固定架板，所述固定架板的一端固定连接有光栅板，所述固定架板的另一端固定连接有表面开设有一个孔的小孔板；该莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器，操作简单，设计巧妙，操作简单，整合了实验室或教学室的演示器械，降低了实验者的演示成本，便于推广使用。

技术领域

本实用新型属于光学教学演示用具技术领域，具体涉及一种莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器。

背景技术

在教学活动中，教师通过向学生演示教具仪器，让学生对被演示的教具所展示的科学技术原理产生兴趣，从而掌握科学技术原理，提高教学效果。教具仪器是科技活动中不可缺少的器材，人们制作了各种以科技为基础的教具仪器，用以传播科技信息。

莫尔条纹与小孔成像是光学领域极为重要的两项基础知识，通过制作莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器，可以向学生清楚的展示莫尔条纹与小孔成像的原理和表现，加深对相应光学知识的理解。

小孔成像:原理是光在同种均匀物质中沿直线传播。物距越近，像越大且亮度越暗；物距越远，像越小且亮度越亮。

莫尔条纹:莫尔条纹是18世纪法国研究人员莫尔先生首先发现的一种光学现象。从技术角度上讲，莫尔条纹是两条线或两个物体之间以恒定的角度和频率发生干涉的视觉结果，当人眼无法分辨这两条线或两个物体时，只能看到干涉的花纹，这种光学现象中的花纹就是莫尔条纹。现有的教学仪器中莫尔条纹的光栅片一般需要人工持续持拿，通过移动光栅片，使两光测片呈不同的角度来提高莫尔条纹的实验观察的效果，十分麻烦且繁琐，并且，两组实验器材其实是具有一些相似性，但教研组采购时，往往还是需要采购小孔成像实验器材与莫尔条纹实验器材，增大了教研组或学校的开销，这些都给光学教学或演示的人们带去烦恼。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，设计合理的莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种莫尔条纹与小孔成像教学演示仪器，包括底座，所述底座的上端面与一侧外表面均镂空，所述底座的侧面镂空处滑动连接有一号滑柱、二号滑柱与三号滑柱，所述一号滑柱的上端面固定连接有照射光源，所述二号滑柱由转轴以及活动安装于转动轴两端的滑块构成，所述滑块卡合于底座的侧面镂空处滑动，所述转轴的表面固定连接有呈90°设置的固定架板，所述固定架板的一端固定连接有光栅板，所述固定架板的另一端固定连接有表面开设有一个孔的小孔板，所述固定架板通过转轴旋转将光栅板或小孔板垂直于底座立起，所述三号滑柱的上端面固定连接有白屏，所述一号滑柱与三号滑柱均为长方体。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述光栅板分为固定栅板与移动栅板，所述固定栅板与移动栅板的下端分别套有固定板、移动板，所述固定板与固定架板的一端内表面固定，所述移动板位于固定架板的一端内表面自由活动。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述固定板的表面固定连接有卡块，所述固定架板的一端内表面开设有槽体，所述卡块与槽体配合固定。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述固定架板的一侧外表面靠近移动板的位置延伸有延伸凸板，所述延伸凸板的表面固定连接有磁板，所述移动板的一侧外表面靠近延伸凸板的一侧固定连接有磁条细板，所述磁条细板与磁板吸附。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述移动板与固定板的内表面固定连接有橡胶垫。