[实用新型]一种缩手反射反射弧教具有效
申请号: | 201921038190.0 | 申请日: | 2019-07-03 |
公开(公告)号: | CN210667439U | 公开(公告)日: | 2020-06-02 |
发明(设计)人: | 崔平;于聪河 | 申请(专利权)人: | 崔平 |
主分类号: | G09B23/36 | 分类号: | G09B23/36 |
代理公司: | 广州文衡知识产权代理事务所(普通合伙) 44535 | 代理人: | 李丽 |
地址: | 256500 山东省滨州市博*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 缩手 反射 反射弧 教具 | ||
本实用新型涉及教具技术领域,特别涉及一种缩手反射反射弧教具,通过设置有演示模型手来模拟人手在经过刺激后通过设置不同的LED灯条代表不同的神经细胞,并控制其速度,来演示神经冲动在反射弧中的传导路径,使得神经演示更加清晰直观,通过设置的神经演示转动块和神经演示马达以及神经演示肌肉模型来模拟人的肌肉组织受到刺激的肌肉收缩的过程,通过设置旋转台与神经演示桌板的连接处设置有旋转轴承,使得旋转台的旋转带动支撑杆和支撑台的旋转进而带动神经演示板的360度无死角的转动,通过设置的万向滑轮使得神经演示板可以根据不同位置的需求进行移动。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,特别涉及缩手反射反射弧教具。
背景技术
在教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等;
但是,目前在的生物教具中,大多以图片和固定模型为主,无法动态的明了的展示给学生,同时现有的学校的演示教具大多是以固定板的形式,无法进行360度的旋转,就使得在死角位置或两侧的学生无法看到演示展示板,且展示板无万向轮进行移动,常常使得坐在教室后面的学生因为近视而无法看到演示展示的内容;
同时,现有缩手反射反射弧教具中缺少一种直观,清晰的解释神经运作的原理,使得学生可以通过教具快速理解神经在运作时的原理,更加深刻的懂得书本中的知识。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供缩手反射反射弧教具,以解决上述背景技术中提出缺少一种直观,清晰的解释神经运作的原理且教具无法移动和旋转的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:缩手反射反射弧教具,包括神经演示装置、支撑装置,所述神经演示装置包括神经演示板、演示模型手、第一神经演示LED灯、神经演示突触、第二神经演示LED灯、神经演示转动块、神经演示马达、神经演示肌肉模型,所述神经演示板与所述演示模型手连接,所述演示模型手位于所述神经演示板的右侧,所述演示模型手与所述第一神经演示LED灯信号相连,所述第一神经演示LED灯的起始端位于所述演示模型手的后方,所述第一神经演示LED灯的末端与所述神经演示突触信号相连,所述第一神经演示LED灯的末端位于所述神经演示突触的前方,所述第二神经演示LED灯的起始端与所述神经演示突触信号相连,所述第二神经演示LED灯位于所述神经演示突触的下方,所述第二神经演示LED灯的末端与所述神经演示转动块信号相连,所述神经演示转动块位于所述第二神经演示LED灯的末端的下方,所述神经演示转动块与所述神经演示马达连接,且所述神经演示马达位于所述神经演示板的后板面上,所述神经演示转动块的前方固定设置有所述神经演示肌肉模型,所述神经演示板与控制装置连接,所述控制装置位于所述神经演示板的前面板上;
所述支撑装置包括支撑杆、支撑台、旋转台、神经演示桌板、桌脚、万向滑轮,所述支撑杆与所述神经演示板连接,所述支撑杆位于所述神经演示板下方侧面板中心线的两侧,所述支撑杆的下方末端与所述支撑台连接,所述支撑台与所述旋转台连接,所述旋转台与所述支撑台的中心线相重合,所述旋转台与所述神经演示桌板连接,所述神经演示桌板的下方与所述桌脚连接,所述桌脚的下方与所述万向滑轮连接。
优选的,所述神经演示马达为步进式马达。
优选的,所述第一神经演示LED灯和所述第二神经演示LED灯的颜色由绿色、红色、黄色、蓝色、橙色、青色随机生成。
优选的,所述旋转台与所述神经演示桌板的连接处设置有旋转轴承。
优选的,所述神经演示桌板与所述神经演示桌脚通过焊接连接。
优选的,所述神经演示板采用木质材料。
优选的,所述控制装置包括控制显示器、控制按钮、控制箱等组成,所述控制箱连接在所述神经演示板的前面板上,所述控制显示器和控制按钮连接所述控制箱的前面板上。
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