[实用新型]一种教学用画线工具

说明书

一种教学用画线工具，包括第一尺条，所述第一尺条的一个侧壁上设有吸盘，另一个侧壁上，沿所述第一尺条的长度方向开设有滑轨，所述滑轨内滑动安装有T形滑块，所述T形滑块安装有第二尺条，所述第二条尺与所述T形滑块转动连接，所述第二尺条上，沿所述第二尺条的长度方向开设有多个用于放置粉笔的通孔。与现有技术相比，本实用新型不仅可以画出多条等间隔的横线，还可以画出不同直径的圆形，将圆规和直尺两者的功能合二为一，不仅降低了老师的劳动强度，同时也减少老师需要携带的工具数量。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，尤其涉及一种教学用画线工具。

背景技术

在英语、语文、音乐、数学等科目的教学课堂中，老师经常会需要通过画线来进行教学或者辅助教学，如英语和语文老师经常需要在黑板上画四线格来进行单词和拼音的教学，音乐老师则需要画五线谱，而数学老师除了需要画直线以外还经常需要画弧线，目前老师们在画四线格或者五线谱以及圆弧线时，大多使用直尺或者圆规来画，或者干脆不借助辅助工具直接手画，这些画图工具普遍存在功能单一的问题。

实用新型内容

为了解决背景技术中现有画图工具功能单一的问题，本实用新型提出的一种教学用画线工具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种教学用画线工具，包括第一尺条，所述第一尺条的一个侧壁上设有吸盘，另一个侧壁上，沿所述第一尺条的长度方向开设有滑轨，所述滑轨内滑动安装有T形滑块，所述T形滑块安装有第二尺条，所述第二尺条与所述T形滑块转动连接，所述第二尺条上，沿所述第二尺条的长度方向开设有多个用于放置粉笔的通孔。

优选的，在所述第二尺条内，沿其长度方向开设有腔体，所述腔体位于所述通孔的侧面，所述腔体与所述通孔之间设有通槽；所述腔体内设有长条形的卡条，所述卡条上设有卡块，所述卡块嵌入在所述通槽内；所述第二尺条远离所述通孔的侧壁上开设有螺纹通孔，所述螺纹通孔与所述腔体连通，所述螺纹通孔内设有调节螺母。

优选的，所述腔体的两端均开设有凹槽，所述凹槽朝所述通孔的方向延伸；所述凹槽内安装有弹簧，所述弹簧的一端与所述凹槽的内壁连接，另一端与所述卡条连接。

优选的，所述凹槽内设有滑杆，所述卡条上开设有导向孔，所述滑杆的一端与所述凹槽的内壁连接，另一端穿过所述导向孔与所述腔体的内壁连接。

优选的，所述第二尺条与所述T形滑块通过转动块转动连接。

优选的，所述弹簧的弹性系数范围为5N/m至30N/m。

与现有技术相比，本实用新型不仅可以画出多条等间隔的横线，还可以画出不同直径的圆形，将圆规和直尺两者的功能合二为一，不仅降低了老师的劳动强度，同时也减少老师需要携带的工具数量。

附图说明

图1为本实用新型的正视剖视结构示意图；

图2为图1中A部分的放大结构示意图；

图3为本实用新型的侧视剖视结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。