[实用新型]一种骨盆教学模型

说明书

本实用新型公开了一种骨盆教学模型，包括多块相互可拆卸连接且内部具有空腔的骨块，所述骨块内部空腔的两端分别设置有磁性相反的磁性件，相邻所述骨块通过磁性件磁性连接；所述骨块上设置有控制按钮，且所述控制按钮与设置在所述骨块内部的语音控制机构通信连接；实现拆装学习模式和语音信息解读模式之间的切换，减少了教学模型的数量，提高教学模型的使用性能，通过磁性件对相邻骨块之间的拆装更加可靠方便，在拆装的过程中，学习者也能够更加熟悉每一块骨头的解剖位置，教学效果好。

技术领域

本实用新型涉及医学教学技术领域，具体涉及一种骨盆教学模型。

背景技术

近年来，随着教学能力的发展，极大的改善了学生的学习体验，许多新技术的应用颠覆了人们对于传统教学方式的认知。根据教学方式的不同，可拆卸和组装的骨盆教学模型可供学生进行拆卸，然后进行组装，现在大多数骨盆教学模型都是整体的，不可拆卸的或者不可组装的，或者依靠螺丝进行拆卸，组装很不方便，对于较小的骨头，无法完成拆卸和拆装，要实现每块小骨头的认识，就必须买多块单独的教学模型，这样就带来教学模型浪费，且这种模型对于学生学习，不够形象、生动，而且要实现可拆卸和组装，必须采用较大的模型板块，增加了模型的复杂程度及体积，使用性能低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种骨盆教学模型，以解决现有教学模型拆装不便、使用性能低的问题。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种骨盆教学模型，包括多块相互可拆卸连接且内部具有空腔的骨块，所述骨块内部空腔的两端分别设置有磁性相反的磁性件，相邻所述骨块通过磁性件磁性连接；所述骨块上设置有控制按钮，且所述控制按钮与设置在所述骨块内部的语音控制机构通信连接。

进一步，所述语音控制机构包括语音存储器以及分别与所述语音存储器通信连接的控制器和扩音器，所述控制器还与所述控制按钮通信连接。

进一步，所述骨块内部设置有隔板，通过所述隔板将所述骨块内部空腔分割为第一放置腔、第二放置腔和第三放置腔，所述磁性件分别设置在所述第一放置腔和第三放置腔内，所述语音控制机构位于所述第二放置腔内。

进一步，所述磁性件为粉状结构，且均匀涂覆在所述骨块两端的外壁或内壁上。

进一步，所述骨块外壁上贴设有标签贴。

进一步，所述控制器采用型号为STM32F103系列的单片机。

本实用新型具有以下有益效果：本实用新型所提供的一种骨盆教学模型，实现拆装学习模式和语音信息解读模式之间的切换，减少了教学模型的数量，提高教学模型的使用性能，通过磁性件对相邻骨块之间的拆装更加可靠方便，在拆装过程中，通过语音控制机构对每片骨块的相关信息进行详细介绍，采用语音的形式配上每一块骨块的作用以及拼接的流程，学习者可以通过拆分开，了解每一块骨头的形状及名称，然后通过芯片中的语音提示机每一块骨头上的序号进行组装，教学能够更加形象、生动、具体，在拆装的过程中，学习者也能够更加熟悉每一块骨头的解剖位置，教学效果好。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型中语音控制机构示意图；

图3为本实用新型中实施例一示意图；

图1至图3中所示附图标记分别表示为：1-骨块，2-磁性件，3-控制按钮，30-语音控制机构，4-语音存储器，5-控制器，6-扩音器，10-隔板，11-第一放置腔，12-第二放置腔，13-第三放置腔，7-标签贴。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。