[实用新型]一种绘图教育用多功能学习桌有效

专利信息
申请号: 201921070642.3 申请日: 2019-07-09
公开(公告)号: CN211065483U 公开(公告)日: 2020-07-24
发明(设计)人: 黄秋萍 申请(专利权)人: 海南木星人教育科技有限公司
主分类号: A47B17/02 分类号: A47B17/02;A47B9/00;A47B9/04
代理公司: 广州文衡知识产权代理事务所(普通合伙) 44535 代理人: 王茜
地址: 570100 海南省海口市南海大道266*** 国省代码: 海南;46
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摘要:
搜索关键词: 一种 绘图 教育 多功能 学习
【说明书】:

实用新型公开了一种绘图教育用多功能学习桌,包括固定底座,所述固定底座的中间位置安装有轴承,所述轴承内部焊接有第一立柱,所述第一立柱的底端外侧通过键连接有第一锥形齿轮,所述第一锥形齿轮上啮合有第二锥形齿轮,所述第二锥形齿轮的中间位置通过键连接有转轴,所述转轴的一端转动设置在支撑块内,所述支撑块的另一端焊接在固定底座的上表面。本实用新型通过把手带动转轴转动,转轴转动带动第二锥形齿轮转动,第二锥形齿轮带动第一锥形齿轮转动,第一锥形齿轮带动第一立柱转动,因为第一立柱与第二立柱螺纹连接,且伸缩杆能够避免第二立柱转动,从而使第二立柱从第一立柱内部转出,从而使支撑板升高,方便对桌面板的高度进行调节。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域,具体为一种绘图教育用多功能学习桌。

背景技术

学习桌是一种用于学习的课桌。但是目前现有的绘图教育用学生桌还存在一些问题:功能单一,使用不便,有的学习桌只能调节高度,有的学习桌只能调节桌面角度,由于不能同时实现多种功能,在学生使用时,会降低学生的舒适度,进而影响学生的学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种绘图教育用多功能学习桌,方便对桌面板的高度进行调节,方便对桌面板的角度进行调节,实现了多种功能并存,能够增加学生的舒适度,进而提高学生的学习效率,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种绘图教育用多功能学习桌,包括固定底座,所述固定底座的中间位置安装有轴承,所述轴承内部焊接有第一立柱,所述第一立柱的底端外侧通过键连接有第一锥形齿轮,所述第一锥形齿轮上啮合有第二锥形齿轮,所述第二锥形齿轮的中间位置通过键连接有转轴,所述转轴的外侧设置有支撑块,所述转轴的一端转动设置在支撑块内,所述支撑块的另一端焊接在固定底座的上表面,所述转轴的另一端焊接有把手,所述第一立柱的内部螺纹连接有第二立柱,所述第二立柱的另一端焊接有支撑板,所述支撑板的两侧下表面与固定底座之间均设置有伸缩杆,所述支撑板的两侧均焊接有固定块,两侧所述固定块之间转动设置有转杆,所述转杆的圆周上焊接有桌面板,所述桌面板的一端下表面焊接有定位块,所述定位块上铰接有连接块,所述连接块的底部转动设置有螺杆,所述螺杆与支撑板螺纹连接,所述螺杆的一端贯穿支撑板设置在支撑板的下方,且所述螺杆的底部焊接有旋钮。

所述固定底座的一侧上表面开设有插孔,所述插孔开设有两个,所述把手的外侧套接有卡扣,所述卡扣为U型结构,且所述卡扣的两端插接在插孔内。

所述桌面板的一端焊接有挡板,所述挡板与桌面板的夹角为90°。

所述桌面板的另一端与支撑板之间设置有垫块,所述垫块焊接在支撑板的上表面。

所述支撑板的上表面开设有凹槽,所述连接块设置在凹槽内。

所述伸缩杆包括第一支杆和第二支杆,所述第一支杆焊接在固定底座上表面,所述第二支杆焊接在支撑板的下表面,所述第一支杆的底部开设有滑槽,所述第二支杆的底部焊接有滑块,所述滑块滑动设置在滑槽内。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型通过把手带动转轴转动,转轴转动带动第二锥形齿轮转动,第二锥形齿轮带动第一锥形齿轮转动,第一锥形齿轮带动第一立柱转动,因为第一立柱与第二立柱螺纹连接,且伸缩杆能够避免第二立柱转动,从而使第二立柱从第一立柱内部转出,从而使支撑板升高,方便对桌面板的高度进行调节;通过转动旋钮,使旋钮带动螺杆转动,螺杆推动连接块移动,连接块推动桌面板的一端向上移动,使桌面板的另一端带动转杆转动,从而对桌面板的角度进行调节,实现了多种功能并存,能够增加学生的舒适度,进而提高学生的学习效率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的左视图;

图3为本实用新型的伸缩杆结构示意图。

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