[实用新型]一种英语单词记忆用辅助训练板

说明书

本实用新型公开了一种英语单词记忆用辅助训练板，针对现有的训练板灵活度较差的问题，现提出如下方案，其包括安装座，所述安装座的上方设有竖向设置的训练板主体，所述训练板主体的两侧设有竖向设置的支撑块，两个所述支撑块的相对侧均开设有转动槽，所述转动槽的内部转动套设有竖向设置的转动块，所述转动块的两端为矩形块，所述转动块的长度小于转动槽槽孔的长度，所述转动块的一端延伸出转动槽的外部并与训练板主体焊接。本实用新型结构合理，可帮助教师快速的对训练板的角度和高度进行调节，可灵活的对训练板进行拆装组合，工作性能高，使用方便，实用性强，适合推广。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种英语单词记忆用辅助训练板。

背景技术

现有的英语训练板大多为黑板，通过教师在黑板上写汉字词语，学生在纸上将相应的英语单词写下来，然后教师在黑板上讲解并写出正确答案，以此来辅助学生进行英语学习，然而现有的训练板大多已经固定好相应的角度，教师在使用的过程中，很难根据自身的教学习惯，对训练板的角度进行调节，在此过程中极大的影响了教师的教学进度，使用效果不是很理想，为此我们提出了一种英语单词记忆用辅助训练板。

实用新型内容

本实用新型提出的一种英语单词记忆用辅助训练板，解决了训练板灵活度较差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语单词记忆用辅助训练板，包括安装座，所述安装座的上方设有竖向设置的训练板主体，所述训练板主体的两侧设有竖向设置的支撑块，两个所述支撑块的相对侧均开设有转动槽，所述转动槽的内部转动套设有竖向设置的转动块，所述转动块的两端为矩形块，所述转动块的长度小于转动槽槽孔的长度，所述转动块的一端延伸出转动槽的外部并与训练板主体焊接，所述转动块远离训练板主体的一侧沿周向开设有多个螺纹槽，两个所述支撑块的内壁均螺纹连接有横向设置的螺栓，所述螺栓与螺纹槽螺纹配合工作，所述安装座一侧的内壁焊接有横向设置的电机，所述电机的输出端连接有横向设置的螺纹杆，所述螺纹杆的两端均设有螺纹，且螺纹方向相反，所述螺纹杆远离电机的一端与安装座的内壁转动连接，所述螺纹杆两端的外壁螺纹套接有套筒，所述套筒嵌装在支撑块上，所述安装座的两侧焊接有横向设置的安装块，所述安装座的两侧设有竖向设置的连接块，所述连接块的中部开设有滑动槽，所述安装块活动套设在滑动槽的内部，所述安装块的顶部焊接有竖向设置的伺服电机，所述伺服电机的输出端连接有竖向设置的螺杆，所述螺杆的外壁螺纹套接有连接套，所述连接套嵌装在连接块的顶部。

优选的，所述安装座的上方设有竖向设置的控制器，所述控制器与电机和伺服电机电性连接，所述控制器的型号为ZK2LM。

优选的，所述安装座为凹形结构，所述转动块为凸形结构，所述转动槽为圆形槽。

优选的，所述连接块与安装座滑动连接，所述连接块为L形结构。

优选的，两个所述支撑块的底部与安装座顶部的内壁滑动连接，两个所述支撑块均为不锈钢材质。

优选的，所述螺杆的顶部焊接有横向设置的限位块，该限位块的外壁固定套接有橡胶套。

本实用新型的有益效果：

1、本方案通过转动块、转动槽、螺纹槽和螺栓的配合工作，可帮助教师快速的对训练板的角度进行调节，方便教师使用训练板对学生进行英语教学，提高教师的教学效率。

2、本方案通过支撑块、转动块、转动槽、螺纹槽、螺栓、电机、螺纹杆和套筒的配合工作，可帮助教师快速的对训练板进行拆装组合，方便教师对训练板进行收纳或者携带，使用方便。

3、本方案通过安装块、连接块、滑动槽、伺服电机、螺杆和连接套的配合工作,可根据教师的需求，快速便捷的对训练板的高度进行调节，提高训练板的灵活度，方便教师对训练板进行使用，灵活度高。