[实用新型]一种物理教学用的浮力演示装置

说明书

本实用新型公开了一种物理教学用的浮力演示装置，包括，挂架、演示架、拉力计和储液容器；所述挂架的截面为倒U形结构，所述挂架的水平端贯穿转动连接有三个升降杆，且三个升降杆的底部均延伸至所述拉力计顶部设置的轴承内，所述演示架的截面为U形结构，所述演示架的一侧竖直端内壁设置有气泡水平仪。本实用新型中，该浮力演示装置采用挂机与演示架分体式的组装方式，实现了对演示装置进行快速灵活的拆装操作，方便教学人员对演示装置进行携带运输处理，同时也能够根据实际演示物体的形状大小，调节挂架与演示架之间的相对间距大小，从而满足较大范围的物体的浮力演示使用需求，增强了浮力演示装置的使用效果。

技术领域

本实用新型涉及物理教学工具技术领域，尤其涉及一种物理教学用的浮力演示装置。

背景技术

物理教学过程中，浮力的教学是一个重点，在进行浮力教学过程中，在液体内，不同深度处的压强不同，物体上、下面浸没在液体中的深度不同，沉浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮，当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉，当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中，或漂浮在液体表面上，不仅是水，例如酒精、煤油或水银等所有的液体，对浸在它里面的物体都有浮力，所有液体都一样，为了让学生能够更加快速直观的了解浮力的知识点，教学人员都会使用浮力演示装置进行演示操作。

然而现有的物理教学浮力演示装置通常多采用一体式的结构设计，不便于对其进行携带操作，并且当测量浮力的物体形状大小不一时，无法确保测量物体拥有足够的间距进行浮力的演示操作，导致演示装置的使用范围不够广泛，降低了浮力演示装置的实用性，也降低了物理教学的课堂效率。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种物理教学用的浮力演示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种物理教学用的浮力演示装置，包括，挂架、演示架、拉力计和储液容器；

所述挂架的截面为倒U形结构，所述挂架的水平端贯穿转动连接有三个升降杆，且三个升降杆的底部均延伸至所述拉力计顶部设置的轴承内；

所述演示架的截面为U形结构，所述储液容器的数量为三个，三个所述储液容器等距设置在演示架的水平端内壁，三个所述储液容器的外壁均设置有刻度线；

所述演示架的一侧竖直端内壁设置有气泡水平仪。

作为上述技术方案的进一步描述：

还包括套管；

所述套管套接在升降杆的顶部；

所述套管的外壁焊接有旋转把手，且旋转把手与套管相互垂直。

作为上述技术方案的进一步描述：

还包括紧固销；

所述紧固销贯穿转动连接在演示架的两侧竖直端外壁；

所述紧固销的内侧设置有压板，且压板延伸至演示架两侧竖直端顶部开设的升降槽内。

作为上述技术方案的进一步描述：

还包括排液孔；

所述排液孔开设在储液容器的一侧外壁，所述排液孔为倾斜结构，其倾斜角度大小为45度；

所述排液孔的内壁嵌设有排液管；

所述演示架的水平端且位于排液管的下方设置有排液容器。

作为上述技术方案的进一步描述：

还包括支杆；

所述支杆的数量为两个，两个所述支杆对称焊接在演示架的水平端底部；