[实用新型]一种促进儿童心理发展用玩具沙盘

权利要求书

1.一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，包括无顶的壳体（5），其特征在于，所述壳体（5）的底部外壁中间位置开有矩形的下沙孔（15），所述壳体（5）的底部外壁通过螺栓固定有四个支撑柱，且四个支撑柱的底端均焊接有垫板（10），四个所述支撑柱相对的一侧外壁焊接有同一个横板（12），且横板（12）的顶部外壁中心位置开有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺纹杆（14），且螺纹杆（14）的外壁焊接有上限位板（16）和下限位板，所述螺纹杆（14）的底端焊接有圆柄（13），所述螺纹杆（14）的顶端通过轴承连接有套座（18），且套座（18）的顶端焊接有顶板（19），所述壳体（5）的两侧内壁均通过铰链铰接有放沙板（11），且两个放沙板（11）相对的一侧外壁均粘接有橡胶包边（17），两个所述放沙板（11）的底部与顶板（19）的顶部贴合。

2.根据权利要求1所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，两个所述放沙板（11）的顶部外壁均焊接有U形板（2），且两个U形板（2）的一侧外壁均焊接有挡条（1），壳体（5）的两侧内壁中间位置均焊接有顶条，两个U形板（2）顶部均与顶条接触。

3.根据权利要求1或2所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，相邻的两个所述支撑柱的一侧外壁均设有站立机构，且四个站立机构的结构相同。

4.根据权利要求3所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，所述壳体（5）的两侧外壁靠近顶端位置均开有矩形孔，且两个矩形孔内插接有同一个盖板（3），盖板（3）的一侧外壁中间位置焊接有抽拉柄。

5.根据权利要求4所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，所述盖板（3）的两侧外壁均焊接有插条（4），且壳体（5）的两侧内壁均开有滑槽，两个插条（4）分别插接在两个滑槽内。

6.根据权利要求3所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，所述站立机构包括侧板（9），且侧板（9）的一侧外壁与相邻的两个支撑柱的一侧外壁焊接，侧板（9）的一侧外壁焊接有站立板（8）。

7.根据权利要求6所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，所述站立板（8）的顶部外壁靠近一侧边缘处焊接有两个立杆（7），且两个立杆（7）相对的一侧外壁焊接有同一个栏架（6），栏架（6）为X形结构。

8.根据权利要求7所述的一种促进儿童心理发展用玩具沙盘，其特征在于，所述站立板（8）的顶部开有多个条形槽，条形槽的内壁均粘接有橡胶防滑条（20）。