[实用新型]一种英语教学用多角度展示板

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用多角度展示板，包括底板，所述底板的上表面固定镶嵌有第一轴承，第一轴承的内部固定连接有转杆，转杆的顶端固定连接有支撑板，支撑板的上表面固定连接有相对称的第一固定块，每个第一固定块的正面均通过第一销轴固定铰接有呈倾斜状的展示板，两个展示板相互靠近的一侧面均固定连接有第二固定块。该英语教学用多角度展示板，通过正反螺纹杆的转动，配合两个螺纹管，起到了使两个滑块在滑槽的内部相互分离或者相互靠近的作用，通过滑块的相互分离或者相互靠近，配合第三销轴、支撑杆、第二销轴和第一销轴，起到了对展示板进行角度调节的作用，避免了展示板在使用的时候无法角度调节，影响学生学习的问题。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用多角度展示板。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学，第二语言习得，词汇学，句法学，文体学，语料库理论和认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。

在英语教学中需要利用到展示板，通过展示板来更好的对学生进行指导教学，但是，目前英语教学所使用的展示板还存在着不足，无法进行多角度调节，从而，由于光线的原因，会出现影响学生进行观看的问题，为此，我们提供一种英语教学用多角度展示板来解决以上问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用多角度展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用多角度展示板，包括底板，所述底板的上表面固定镶嵌有第一轴承，所述第一轴承的内部固定连接有转杆，所述转杆的顶端固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有相对称的第一固定块，每个所述第一固定块的正面均通过第一销轴固定铰接有呈倾斜状的展示板，两个所述展示板相互靠近的一侧面均固定连接有第二固定块，每个所述第二固定块的正面均通过第二销轴固定连接有支撑杆，所述支撑板的上表面开设有滑槽，所述滑槽的内侧壁固定镶嵌有相对称的第二轴承，所述滑槽的内部卡接有两个与滑槽相适配的滑块，每个所述滑块的右侧面均固定镶嵌有螺纹管，所述滑槽的内部放置有正反螺纹杆，所述正反螺纹杆的左右两端均贯穿螺纹管并与第二轴承的内圈固定连接，且两个螺纹管分别与正反螺纹杆螺纹连接，每个所述支撑杆远离第二固定块的一端均通过第三销轴与滑块的外表面固定铰接。

优选的，所述底板的上表面固定连接有相对称的支撑柱，每个所述支撑柱的上表面均固定连接有防护垫，每个所述防护垫远离支撑柱的一端均与支撑板的底面相接触。

优选的，所述底板的底面固定连接有相对称的万向轮，且万向轮的数量至少为两个。

优选的，所述底板的上方设有相对称的转把，两个所述转把相互靠近的一侧面均与转杆的外表面固定连接。

优选的，所述正反螺纹杆的外表面固定连接有防滑套，且防滑套的外表面开设有防滑纹。

优选的，所述正反螺纹杆的上方和正反螺纹杆的下方均设有相对称的挡板，两组所述挡板相互靠近的一侧面均与正反螺纹杆的外表面固定连接。

有益效果

本实用新型提供了一种英语教学用多角度展示板，具备以下有益效果：该英语教学用多角度展示板，通过展示板，能够对学生进行更好的知道学习，通过防滑套，能够使正反螺纹杆进行转动，通过正反螺纹杆的转动，配合两个螺纹管，起到了使两个滑块在滑槽的内部相互分离或者相互靠近的作用，从而，通过滑块的相互分离或者相互靠近，配合第三销轴、支撑杆、第二销轴和第一销轴，起到了对展示板进行角度调节的作用，避免了展示板在使用的时候无法角度调节，影响学生学习的问题，通过转把，配合第一轴承，起到使转杆进行转动的作用，通过转杆的转动，起到了使展示板进行转动的作用，从而，起到了对展示板进行多角度调节的作用，有效的提高了工作效率。