[实用新型]一种数学思维训练的数学教具有效

专利信息
申请号: 201921125799.1 申请日: 2019-07-18
公开(公告)号: CN210777362U 公开(公告)日: 2020-06-16
发明(设计)人: 李可 申请(专利权)人: 重庆工程职业技术学院
主分类号: G09B19/02 分类号: G09B19/02;A61L2/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 402260 重*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 一种 数学 思维 训练 教具
【权利要求书】:

1.一种数学思维训练的数学教具,包括教具板(6),教具板(6)的前表面设置有数字牌(8),教具板(6)上开设有与数字牌(8)相对应的第一限位凹槽(1),教具板(6)的下表面两端设置有限位件(2),其特征在于:所述教具板(6)的下方设置有消毒机构(3),消毒机构(3)包括底座(31),底座(31)的两端设置有与限位件(2)相对应的限位套筒(34),限位套筒(34)的顶端设置有限位螺栓(33),底座(31)上设置有储物件(32),储物件(32)的内部设置有紫外线消毒灯(38),底座(31)的底端设置有与紫外线消毒灯(38)相对应的蓄电池(36),紫外线消毒灯(38)与蓄电池(36)通过开关电连接。

2.根据权利要求1所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述底座(31)的下表面两端设置有地轮(35),地轮(35)通过顶端的螺丝钉固定在底座(31)上。

3.根据权利要求2所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述储物件(32)的前表面中部设置有拉手(37),拉手(37)与储物件(32)为一体成型结构。

4.根据权利要求3所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述紫外线消毒灯(38)共设置有四个,四个紫外线消毒灯(38)分别设置在储物件(32)的两端。

5.根据权利要求1所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述第一限位凹槽(1)的顶端开设有与数字牌(8)相对应的第三限位凹槽(7)。

6.根据权利要求1所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述教具板(6)的底端设置有运算牌(4),教具板(6)上开设有与运算牌(4)相对应的第二限位凹槽(5)。

7.根据权利要求1-6任一所述的数学思维训练的数学教具,其特征在于:所述数字牌(8)为长方体结构,数字牌(8)的材质为聚甲基丙烯酸甲酯。

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