[实用新型]一种数学教学板用电动擦拭装置有效
申请号: | 201921132401.7 | 申请日: | 2019-07-18 |
公开(公告)号: | CN210911813U | 公开(公告)日: | 2020-07-03 |
发明(设计)人: | 张瑶 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨石油学院 |
主分类号: | B43L21/00 | 分类号: | B43L21/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 教学 用电 擦拭 装置 | ||
本实用新型公开了一种数学教学板用电动擦拭装置,它涉及数学教学板用设备技术领域;安装架的内侧壁上开设有内凹的安装槽,安装槽内固定安装有数个弹簧,数个弹簧的前端固定安装有水箱体,水箱体的两侧壁上开设有内凹的限位槽,限位块体与限位槽活动连接,且限位块体固定安装有安装架上,水箱体的上端与下端分别开设有进水孔与出水孔,进水孔与出水孔上均活动连接有密封盖,水箱体的上端固定安装有水泵,水泵的进水管末端设置在水箱体的内底部,水泵的出水管与喷淋管的一端连接;本实用新型便于实现快速擦拭,且擦拭干净彻底,节省时间,同时效率高,使用方便;同时能够实现快速固定,稳定性高,结构简单,便于控制,使用寿命长。
技术领域
本实用新型属于数学教学板用设备技术领域,具体涉及一种数学教学板用电动擦拭装置。
背景技术
现有的数学教学板均书写后需要手动擦拭,而手动擦拭浪费时间,且会出现擦拭不干净的现象,同时操作复杂,稳定性差。
发明内容
为解决现有的数学教学板均书写后需要手动擦拭,而手动擦拭浪费时间,且会出现擦拭不干净的现象,同时操作复杂,稳定性差的问题;本实用新型的目的在于提供一种数学教学板用电动擦拭装置。
本实用新型的一种数学教学板用电动擦拭装置,它包括电动直线滑轨、安装架、弹簧、水箱体、限位块体、水泵、密封盖、喷淋管、喷头、擦拭棉体、刮拭条;两个电动直线滑轨的滑块与安装架的两端固定连接,安装架的内侧壁上开设有内凹的安装槽,安装槽内固定安装有数个弹簧,数个弹簧的前端固定安装有水箱体,水箱体的两侧壁上开设有内凹的限位槽,限位块体与限位槽活动连接,且限位块体固定安装有安装架上,水箱体的上端与下端分别开设有进水孔与出水孔,进水孔与出水孔上均活动连接有密封盖,水箱体的上端固定安装有水泵,水泵的进水管末端设置在水箱体的内底部,水泵的出水管与喷淋管的一端连接,水箱体的内下侧设置有内凹的弧形安装槽,弧形安装槽内固定安装有喷淋管,喷淋管上固定安装有数个喷头,喷淋管的上侧分别设置有擦拭棉体与刮拭条,且擦拭棉体与刮拭条均固定安装在水箱体上。
作为优选,所述弹簧的外侧活动连接有弹性防尘套体。
作为优选,所述喷头为螺旋式喷头。
作为优选,所述限位块体的外侧壁上设置有耐磨层。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
一、便于实现快速擦拭,且擦拭干净彻底,节省时间,同时效率高,使用方便;
二、同时能够实现快速固定,稳定性高,结构简单,便于控制,使用寿命长。
附图说明
为了易于说明,本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型中水箱体的主视图;
图3为本实用新型中水箱体的侧视图。
图中:1-电动直线滑轨;2-安装架;3-弹簧;4-水箱体;5-限位块体;6-水泵;7-密封盖;8-喷淋管;9-喷头;10-擦拭棉体;11-刮拭条;4-1-限位槽。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
在此,还需要说明的是,为了避免因不必要的细节而模糊了本实用新型,在附图中仅仅示出了与根据本实用新型的方案密切相关的结构和/或处理步骤,而省略了与本实用新型关系不大的其他细节。
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