[实用新型]一种微生物培养实验加热输氧装置

说明书

本实用新型涉及微生物培养设备技术领域，且公开了一种微生物培养实验加热输氧装置，解决了目前打氧装置和加热装置为分离状态，打氧效果不好，同时在打氧和加热后会降低培养液中氧气的溶解度，从而影响微生物正常生长的问题，其包括安装板，所述安装板顶部的一侧安装有加热箱，安装板顶部的另一侧固定安装有增氧泵，加热箱通过固定板固定安装在安装板的顶部，固定板的顶部固定安装有控制开关，加热箱和增氧泵之间通过导气管固定相连接；本微生物培养实验加热输氧装置的打氧装置和加热装置为一体结构，使用时打氧更加的便利，打氧效果更好，同时本加热输氧装置在打氧时不会降低培养液中氧气的溶解度，不会影响微生物的正常生长。

技术领域

本实用新型属于微生物培养设备技术领域，具体为一种微生物培养实验加热输氧装置。

背景技术

微生物培养是生物培养的中的一种；所培养的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等；在进行微生物培养研究实验过程中，为了使微生物生长环境温度符合其需求，常需要在室温较低时对培养液进行加热处理，进行加热时，随着培养液温度升高，培养液中氧气含量会有所降低，影响微生物的有氧呼吸，从而对实验产生影响，需要进行人工打氧操作。

但现有的打氧装置和加热装置为分离状态，分别放置于培养液中，往往打氧位置和加热位置具有一段距离，打氧效果不好；同时经过打氧后的培养液中的氧气含量增加，但是再经加热装置加热后，培养液中的氧气溶解度因温度升高而降低，培养液中的含氧量降低，会影响微生物的正常生长；因此，针对目前的状况，现需对其进行改进。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供一种微生物培养实验加热输氧装置，有效的解决了目前打氧装置和加热装置为分离状态，打氧效果不好，同时在打氧和加热后会降低培养液中氧气的溶解度，从而影响微生物正常生长的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种微生物培养实验加热输氧装置，包括安装板，所述安装板顶部的一侧安装有加热箱，安装板顶部的另一侧固定安装有增氧泵，加热箱通过固定板固定安装在安装板的顶部，固定板的顶部固定安装有控制开关，加热箱和增氧泵之间通过气管固定相连接，加热箱的一侧固定连接有连接端口，连接端口的一侧固定连接有输气管，加热箱内部的一侧固定安装有加热机构，加热箱内部另一侧的中部且位于连接端口的一端固定安装有风机。

优选的，所述控制开关的表面设有三个控制键，三个控制键分别与增氧泵、加热机构和风机电性相连接。

优选的，所述加热机构的表面与加热箱的内壁之间设有隔热层，隔热层为玻璃纤维棉板。

优选的，所述加热机构包括木质箱体、空心腔、金属导气管和发热电阻丝网，空心腔开设在木质箱体的内部，金属导气管等距离固定安装在空心腔的内部，发热电阻丝网等距离固定安装在空心腔的内部。

优选的，所述发热电阻丝网的四侧均通过绝缘件安装在木质箱体的内部。

优选的，所述金属导气管的两端均固定连接在木质箱体的两侧，且金属导气管贯穿在发热电阻丝网的网格之间。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）、在工作中，通过设置有加热箱、增氧泵、控制开关、气管、连接端口、输气管和风机，使本微生物培养实验加热输氧装置的打氧装置和加热装置为一体结构，使用时打氧更加的便利，打氧效果更好；通过控制开关提前启动加热箱，接着再启动增氧泵，使增氧泵压出的气体通过气管导入到加热箱的内部进行输送加热，接着通过控制开关开启风机，使其将加热的气体通过输气管导入到培养液中；