[实用新型]一种用于数学思维训练的数学教具

权利要求书

1.一种用于数学思维训练的数学教具，包括框体(1)，其特征在于：所述框体(1)的内壁固定连接有基板(2)，所述基板(2)的外表面设置有半圆弧线(3)，所述基板(2)外表面位于半圆弧线(3)的两端均固定连接有连接柱(4)，所述基板(2)的外表面开设有插孔(5)，所述基板(2)的外表面设置有弹性带(6)，所述弹性带(6)的中部固定连接有固定柱(7)，且所述固定柱(7)插接于插孔(5)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述框体(1)的顶部设置有提手(8)，且所述框体(1)顶部位于提手(8)的两侧均固定连接有挂环(9)。

3.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述基板(2)的外表面以连接柱(4)为中心设置有角度刻度线(10)。

4.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述插孔(5)的数量为若干个，且若干个所述插孔(5)均位于半圆弧线(3)上。

5.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述弹性带(6)的两端固定连接有连接环(11)，且所述连接环(11)套接于连接柱(4)的外表面。

6.根据权利要求1所述的一种用于数学思维训练的数学教具，其特征在于：所述框体(1)的一侧固定连接有放置壳体(12)，且所述放置壳体(12)的内部设置有测量直尺(13)。