[实用新型]一种手势识别智能智慧教室

说明书

本实用新型公开了一种手势识别智能智慧教室，其结构包括智能窗帘、照明灯、投影仪、辅助照明、手势识别板、讲台、教室壳体，本实用新型将势识别板设在对应讲台内侧的墙面上，正面设置的识别模板能够识别静态与动态的手势，其识别顺序首先需要通过采集框板进行图像的获取手的检测和分割手势的分析，然后进行静态或动态的手势识别，为了提高教学效率，讲解过程中拉开两侧的加长板，对应两侧的防撞夹套在加长板从框槽两边拉出后脱离限位槽，在不遮挡教学内容且保有教学内容的前提下，能够将对应内容书写在加长板表面上，具有手势识别与延伸教学内容的功能。

技术领域

本实用新型是一种手势识别智能智慧教室，属于智慧教室技术领域。

背景技术

智慧教室是数字教室向未来教室的发展的一种形式，运用现代化手段切入整个教学过程，设在墙面上的教学板必不可少，单一屏面容易限制教学需求。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种手势识别智能智慧教室，以解决智慧教室是数字教室向未来教室的发展的一种形式，运用现代化手段切入整个教学过程，设在墙面上的教学板必不可少，单一屏面容易限制教学需求的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种手势识别智能智慧教室，其结构包括智能窗帘、照明灯、投影仪、辅助照明、手势识别板、讲台、教室壳体，所述教室壳体靠外一侧设有水平墙面安装的若干智能窗帘，所述照明灯安装在教室壳体内部顶腔处，所述教室壳体进门一侧的墙面设有辅助照明，所述讲台上设有装配式安装的投影仪，所述投影仪光射处正对手势识别板。

进一步地，所述手势识别板包括限位槽、防撞夹套、加长板、框槽、采集框板、识别模板，所述限位槽分设在框槽的左右间隔处，所述框槽内层设有可活动推移的加长板，所述加长板两边往中部移动时可交叠在采集框板内侧壁面中，所述采集框板前侧设有相嵌合的识别模板，所述防撞夹套分设在加长板左右的底侧夹角处，所述采集框板后壳壁贴在教室壳体前墙面上。

进一步地，所述辅助照明过道一侧设有垂直安装的讲台。

进一步地，所述智能窗帘间隔一侧的顶部设有悬吊式照明灯。

进一步地，所述防撞夹套与限位槽可活动相嵌。

进一步地，所述识别模板带有接电源线。

进一步地，所述限位槽分设在框槽两侧的底部凹槽处。

有益效果

本实用新型一种手势识别智能智慧教室，势识别板设在对应讲台内侧的墙面上，正面设置的识别模板能够识别静态与动态的手势，其识别顺序首先需要通过采集框板进行图像的获取手的检测和分割手势的分析，然后进行静态或动态的手势识别，为了提高教学效率，讲解过程中拉开两侧的加长板，对应两侧的防撞夹套在加长板从框槽两边拉出后脱离限位槽，在不遮挡教学内容且保有教学内容的前提下，能够将对应内容书写在加长板表面上，具有手势识别与延伸教学内容的功能。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种手势识别智能智慧教室的结构示意图；

图2为本实用新型的手势识别板装配结构示意图。

图中：智能窗帘-1、照明灯-2、投影仪-3、辅助照明-4、手势识别板-5、限位槽-71、防撞夹套-72、加长板-73、框槽-74、采集框板-75、识别模板-76、讲台-6、教室壳体-7。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。