[实用新型]一种高中物理课自由落体实验演示装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，且公开了一种高中物理课自由落体实验演示装置，包括底座，所述底座的左侧固定安装有推板，所述底座的顶部固定安装有万向轮，所述万向轮的顶部固定安装有位于推板右侧的气泵，所述底座的顶部固定安装有位于气泵右侧的框架，所述框架的正面与背面均固定安装有钢化玻璃，所述框架的顶部固定有与钢化玻璃固定连接的顶盖。该高中物理课自由落体实验演示装置，具备教学质量高等优点，解决了前物理课教学过程中自由落体实验演示时，大多需要事先组织学生去实验室进行学习，同时真空情况下的自由落体实验只能简单的进行讲解与举例，没有实际的演示说明，不便于学生的理解与受教，教学质量下降的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种高中物理课自由落体实验演示装置。

背景技术

不受任何阻力，只在重力作用下而降落的物体，叫“自由落体”，如在地球引力作用下由静止状态开始下落的物体，地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场，如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动是匀加速直线运动，其加速度恒等于重力加速度g，虽然地球的引力和物体到地球中心距离的平方成反比，但地球的半径远大于自由落体所经过的路程，所以引力在地面附近可看作是不变的，自由落体的加速度即是一个不变的常量，它是初速为零的匀加速直线运动。

目前物理课教学过程中自由落体实验演示时，大多需要事先组织学生去实验室进行学习，同时真空情况下的自由落体实验只能简单的进行讲解与举例，没有实际的演示说明，不便于学生的理解与受教，教学质量下降，故而提出一种高中物理课自由落体实验演示装置解决上述所提出的问题。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中物理课自由落体实验演示装置，具备教学质量高等优点，解决了前物理课教学过程中自由落体实验演示时，大多需要事先组织学生去实验室进行学习，同时真空情况下的自由落体实验只能简单的进行讲解与举例，没有实际的演示说明，不便于学生的理解与受教，教学质量下降的问题。

（二）技术方案

为实现上述教学质量高的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理课自由落体实验演示装置，包括底座，所述底座的左侧固定安装有推板，所述底座的顶部固定安装有万向轮，所述万向轮的顶部固定安装有位于推板右侧的气泵，所述底座的顶部固定安装有位于气泵右侧的框架，所述框架的正面与背面均固定安装有钢化玻璃，所述框架的顶部固定有与钢化玻璃固定连接的顶盖，所述顶盖的底部固定安装有位于框架内部且左右对称分布的机械爪，所述框架的左侧固定安装有控制面板，所述框架的右侧固定安装有上操作窗，所述框架的右侧固定安装有下操作窗，所述上操作窗与下操作窗的右侧均螺纹连接有密封盖，所述密封盖的右侧固定安装有连接块，所述连接块的内部固定安装有旋转杆，所述气泵的顶部固定安装有蓄电池，所述蓄电池的顶部固定安装有与框架连通的气阀，所述气阀的顶部连通有气体过滤器。

优选的，所述推板的左侧固定安装有把手，且推板与把手之间相垂直。

优选的，所述气泵与框架之间相连通，且气泵远离框架的一端与外界连通。

优选的，所述框架、顶盖和钢化玻璃组成密封的试验空腔，且两个机械爪位于试验空腔的内部。

优选的，所述蓄电池的输出端与控制面板的输入端电连接，控制面板的输出端分别与机械爪、气阀和气泵的输入端电连接。

优选的，所述钢化玻璃的正面设置有刻度，且框架的高度为一百四十厘米。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种高中物理课自由落体实验演示装置，具备以下有益效果：