[实用新型]一种创新思维训练的鲁班桥

说明书

本实用新型公开了一种创新思维训练的鲁班桥，包括底板，所述底板的左右两侧均加工有凹槽，两个所述凹槽的内部均安装有转动机构，两个所述转动机构的顶部均安装有支撑机构，两个所述支撑机构的顶部左右侧分别间隙配合有第一支架和第二支架。该创新思维训练的鲁班桥，通过转动机构，支撑机构和插接机构的配合提高了创新思维训练的鲁班桥整体难度，使结构变得复杂，并且通过转动机构可以将桥体转动，增加了对学习者的吸引力，提高了学习者创新思维训练的效果，并且桥体的拼接方块具有指定性，使桥体拼接的形状固定，提高了创新思维训练的成果，提高了实用性，使训练进行的更加流畅，效果更好，便于推广。

技术领域

本实用新型涉及鲁班桥技术领域，具体为一种创新思维训练的鲁班桥。

背景技术

创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，创新思维的训练对孩子来处非常重要，但现有的创新思维训练的鲁班桥，结构单一，过于简单，对孩子的吸引力较小，影响学习者创新思维训练的效果，并且桥板的拼接没有指定性，会导致拼接的形状受到影响，降低了创新思维训练的成果，降低了实用性，不符合现代人的使用需求。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种创新思维训练的鲁班桥，以解决上述背景技术中提出现有的创新思维训练的鲁班桥，结构单一，过于简单，对学习者的吸引力较小，影响学习者创新思维训练的效果，并且桥板的拼接没有指定性，会导致拼接的形状受到影响，降低了创新思维训练的成果，降低了实用性，的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种创新思维训练的鲁班桥，包括底板，所述底板的左右两侧均加工有凹槽，两个所述凹槽的内部均安装有转动机构，两个所述转动机构的顶部均安装有支撑机构，两个所述支撑机构的顶部左右侧分别间隙配合有第一支架和第二支架，所述第二支架的左端固接有短杆，所述短杆的外壁与第一支架的右侧间隙配合，所述第一支架的内壁底部间隙配合有第一方块，所述第一方块的右侧贴合第二方块，所述第二支架的内壁底部间隙配合有第三方块，所述第三方块的左侧贴合有第四方块，所述第一支架的底部右侧安装有插接机构。

优选的，所述转动机构包括圆轮、细杆、凹板和竖杆，所述圆轮的右侧与凹槽的内右侧相贴合，所述圆轮的中心与细杆的外壁转动相连，所述细杆的上下两侧分别与凹板的内壁上下两侧相固接，所述凹板的左侧与竖杆的右侧底部相固接。

优选的，所述圆轮、细杆和底板组成移动机构。

优选的，所述支撑机构包括曲块、第一槽口、第一凸块、第二槽口和第二凸块，所述曲块的底部与底板的顶部左端相贴合，所述曲块的内部加工有第一槽口，所述第一槽口的内壁与第一凸块的外壁间隙配合，所述第一凸块的底部与竖杆的顶部间隙配合，所述曲块的底部加工有第二槽口，所述第二槽口的内壁与第二凸块的外壁间隙配合，所述第二凸块的顶部与第一支架的底部间隙配合。

优选的，所述第二槽口、第二凸块和第一支架组成连接机构。

优选的，所述插接机构包括第一短板、长杆、第二短板和方板，所述第一短板的顶部与第一支架的底部右侧相固接，所述第一短板的外壁与长杆的左侧间隙配合，所述长杆的右侧与第二短板的外壁间隙配合，所述第二短板的顶部与第二支架的底部左侧相固接，所述第二短板的右侧与方板的左侧相固接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该创新思维训练的鲁班桥，通过转动机构，支撑机构和插接机构的配合提高了创新思维训练的鲁班桥整体难度，使结构变得复杂，并且通过转动机构可以将桥体转动，增加了对学习者的吸引力，提高了学习者创新思维训练的效果，并且桥体的拼接方块具有指定性，使桥体拼接的形状固定，提高了创新思维训练的成果，提高了实用性，使训练进行的更加流畅，效果更好，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；