[实用新型]一种家庭网络教学实训装置

说明书

本实用新型公开了一种家庭网络教学实训装置，属于实训装置领域，一种家庭网络教学实训装置，包括实训台，实训台的底部设置有收纳槽，收纳槽内固定连接有铰接轴，铰接轴的外侧转动套接有支撑腿，实训台的上端安装有实训架，实训架的下端设置有弹片，弹片的表面设置有卡块，弹片在实训架的下端呈对称设置，实训架的背部设置有安装槽，安装槽内安装有散热板，散热板的表面设置有散热凸条，散热板内设置有散热孔，散热板内安装有螺钉。它在实训台底部设计收纳槽，使得支撑腿可收入收纳槽中，并通过定位钉定位，节省占用空间，而且设计的实训架拆卸方便，当需要转运时，使得该实训装置可以大大缩减空间，便于进行包装和运输。

技术领域

本实用新型涉及教学装置领域，更具体地说，涉及一种家庭网络教学实训装置。

背景技术

家庭网络是融合家庭控制网络和多媒体信息网络于一体的家庭信息化平台，是在家庭范围内实现信息设备、通信设备、娱乐设备、家用电器、自动化设备、照明设备、保安(监控)装置及水电气热表设备、家庭求助报警等设备互连和管理，以及数据和多媒体信息共享的系统。

在家庭网络相关知识进行教学时，需要一些实训装置进行实训教学，一般都是桌架一体式结构，桌架上配备有实训设备，供学生学习。但是现有的实训装置占用空间大，拆卸也不方便，不利于进行包装和运输。因此，需要对现有技术进行改进。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种家庭网络教学实训装置，它在实训台底部设计收纳槽，使得支撑腿可收入收纳槽中，并通过定位钉定位，节省占用空间，而且设计的实训架拆卸方便，当需要转运时，使得该实训装置可以大大缩减空间，便于进行包装和运输。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种家庭网络教学实训装置，包括实训台，所述实训台的底部设置有收纳槽，所述收纳槽内固定连接有铰接轴，所述铰接轴的外侧转动套接有支撑腿，所述实训台的上端安装有实训架，所述实训架的下端设置有弹片，所述弹片的表面设置有卡块，所述弹片在实训架的下端呈对称设置，所述实训架的背部设置有安装槽，所述安装槽内安装有散热板，所述散热板的表面设置有散热凸条，所述散热板内设置有散热孔，所述散热板内安装有螺钉，所述散热板的内侧通过胶水粘合有过滤网。它在实训台底部设计收纳槽，使得支撑腿可收入收纳槽中，并通过定位钉定位，节省占用空间，而且设计的实训架拆卸方便，当需要转运时，使得该实训装置可以大大缩减空间，便于进行包装和运输。

进一步的，所述支撑腿的侧面设置有第一定位槽，所述第一定位槽内卡接有定位钉，所述支撑腿的上端设置有第二定位槽，通过定位钉和和第一定位槽的配合，可以使得支撑腿保持竖直。

进一步的，所述实训台的上端设置有插槽，所述插槽内插接有插块，所述插块在实训架的下端，且数量为两个，插槽的设计用于安装插块，使得实训架和实训台实现连接。

进一步的，所述实训台的上端设置有凹槽，所述凹槽内设置有卡槽，所述卡槽内卡合有卡块，通过卡槽和卡块的配合，可以对实训架进行定位。

进一步的，所述实训架、插块、弹片和卡块位一体式结构，且均由弹性工程塑料制成，弹性工程塑料具有弹性，从而弹片具有弹性，可以使得卡块卡紧卡槽。

进一步的，所述螺钉与实训架通过螺纹连接，所述散热板、散热凸条为一体式结构，且均由铝材料制成，铝材料散热性能好，散热凸条的设计增大了散热板的散热面积，使得散热板散热效果更好。

进一步的，所述散热孔分布在散热凸条之间，且呈纵向均布排列，散热孔的设计更有利于进行散热工作。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：