[实用新型]一种历史分年代图文教学装置

说明书

本实用新型涉及一种历史分年代图文教学装置，包括底座，所述底座顶部对称固定设有立板，所述立板一侧挖设有滑槽，所述滑槽一侧滑动设有升降板，所述升降板底部前侧表面固定设有驱动螺母，所述底座底部固定设有驱动电机，驱动电机可以带动丝杆旋转，丝杆旋转可以带动驱动螺母升降，进而可以对升降板的高度进行调节，方便根据教学环境使用调节，先在教学卷轴的外表面编写好需要的历史分年代图文，再把教学卷轴套在收卷装置上，通过转动把手对转动螺纹杆进行旋转，转动螺纹杆可以带动教学卷轴旋转，可以对教学卷轴进行收放，方便对教学卷轴展示的内容进行调节，通过设置LED灯珠可以在光线不足时进行照明，方便夜晚教学。

技术领域

本实用新型涉及一种历史分年代图文教学装置，属于历史图文教学装置技术领域。

背景技术

现代人必须牢记历史，借鉴历史，在历史的错误中成长，站在巨人的肩膀上前进，时代才能进步，故历史科目被纳入中学的课程中；在漫漫历史长河中，发生了很多重大事件、朝代的更替、历史的演变等，信息量很大，学生们学习和记忆的时候很困难，经常搞混，老师的教学难度也很大，现有的历史分年代图文教学装置高度调节不便，不方便教学使用，不可以根据教学环境使用调节，不能保证教学质量，不方便展示历史教学图文，不方便教师教学，因此需要进一步改进。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种历史分年代图文教学装置，高度调节方便，方便教师教学，通过设置驱动电机，驱动电机可以带动丝杆旋转，丝杆旋转可以带动驱动螺母升降，进而可以对升降板的高度进行调节，方便根据教学环境使用调节，先在教学卷轴的外表面编写好需要的历史分年代图文，再把教学卷轴套在收卷装置上，通过转动把手对转动螺纹杆进行旋转，转动螺纹杆可以带动教学卷轴旋转，可以对教学卷轴进行收放，方便对教学卷轴展示的内容进行调节，通过设置LED灯珠可以在光线不足时进行照明，方便夜晚教学，可以有效解决背景技术中的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

一种历史分年代图文教学装置，包括底座，所述底座顶部对称固定设有立板，所述立板一侧挖设有滑槽，所述滑槽一侧滑动设有升降板，所述升降板底部前侧表面固定设有驱动螺母，所述底座底部固定设有驱动电机，所述驱动电机顶部通过传动轴固定连接有丝杆，且所述丝杆与驱动螺母螺纹连接，所述升降板顶部固定设有箱体，所述箱体两侧对称挖设有限位槽，所述箱体顶部前侧通过铰轴连接有框盖，所述箱体两侧对称固定设有收卷装置，所述收卷装置上套设有教学卷轴。

进一步而言，所述箱体内腔顶部与内腔底部均等距固定设有LED灯珠。

进一步而言，所述升降板两侧对称固定设有限位滑板，且所述限位滑板位于滑槽内腔。

进一步而言，所述底座底部对称固定设有万向轮，且所述万向轮设有四组。

进一步而言，所述收卷装置包括支撑板，且所述支撑板固定设置在箱体外侧，所述支撑板中部穿插设有转动螺纹杆，且所述转动螺纹杆与支撑板之间通过转轴固定连接，所述转动螺纹杆外侧固定套设有限位托盘，所述转动螺纹杆底部固定设有转动把手。

进一步而言，所述转动螺纹杆顶部套设有锁紧螺母，且所述锁紧螺母底部固定设有限位夹板。

本实用新型有益效果：本实用新型所涉及的一种历史分年代图文教学装置，高度调节方便，方便教师教学，通过设置驱动电机，驱动电机可以带动丝杆旋转，丝杆旋转可以带动驱动螺母升降，进而可以对升降板的高度进行调节，方便根据教学环境使用调节，先在教学卷轴的外表面编写好需要的历史分年代图文，再把教学卷轴套在收卷装置上，通过转动把手对转动螺纹杆进行旋转，转动螺纹杆可以带动教学卷轴旋转，可以对教学卷轴进行收放，方便对教学卷轴展示的内容进行调节，通过设置LED灯珠可以在光线不足时进行照明，方便夜晚教学。

附图说明