[实用新型]中小学理化教学多功能实验演示仪有效
申请号: | 201921196170.6 | 申请日: | 2019-07-29 |
公开(公告)号: | CN210722040U | 公开(公告)日: | 2020-06-09 |
发明(设计)人: | 杨颖 | 申请(专利权)人: | 杨颖 |
主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06;G09B23/24 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 257500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 中小学 理化 教学 多功能 实验 演示 | ||
本实用新型公开了中小学理化教学多功能实验演示仪,包括演示仪主体、固定块、活动把手以及演示仪主体侧面设置的抽气机构,所述演示仪主体的底端设置有移动机构,所述移动机构包括滚轮、固定板、滑动柱、缓冲弹簧、固定槽和限位凸起;该实用新型的结构简单,可方便进行多种实验演示,且生动、直观,有利于学生对理化原理的分析、理解,并提高学生的学习兴趣,且推动演示仪主体移动时通过滚轮上侧缓冲弹簧的弹性缓冲能力,降低演示仪主体在移动时产生的噪音,降低对其它室内学生的学习影响,且降低碰撞力有助于延长演示仪主体和滚轮的使用寿命,并减少演示仪主体在后期维修成本,且方便演示仪主体短距离移动。
技术领域
本实用新型属于多功能实验演示仪技术领域,具体涉及中小学理化教学多功能实验演示仪。
背景技术
演示仪通过特定的方式和步骤,将需要演示的信息和效果传达给他人,是一种信息教学的工具,利用演示仪把事物的过程和结果显示出来,同时让人认识或理解。
现有的中小学理化教学中,学生学习中对许多抽象的物理化学原理难以理解,而且提不起兴趣,急需要一些简单、直观的实验演示仪器,但是演示仪在教室容易被学生误碰损坏,且演示仪在移动时产生较大的噪音影响其它教室学生的学习的问题,为此我们提出中小学理化教学多功能实验演示仪。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供中小学理化教学多功能实验演示仪,以解决上述背景技术中提出现有的中小学理化教学中,学生学习中对许多抽象的物理化学原理难以理解,而且提不起兴趣,急需要一些简单、直观的实验演示仪器,但是演示仪在教室容易被学生误碰损坏,且演示仪在移动时产生较大的噪音影响其它教室学生的学习的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:中小学理化教学多功能实验演示仪,包括演示仪主体、固定块、活动把手以及演示仪主体侧面设置的抽气机构,所述演示仪主体的底端设置有移动机构,所述移动机构包括滚轮、固定板、滑动柱、缓冲弹簧、固定槽和限位凸起,所述固定块对称安装固定在演示仪主体的表面,所述活动把手安装固定在两个所述固定块之间,所述滚轮对称安装固定在演示仪主体的下表面,所述滑动柱底端安装固定在滚轮的顶端,所述滑动柱的顶端套设有缓冲弹簧并安装放置在固定槽的内部,所述固定槽对称开设在演示仪主体的下表面,所述固定板安装固定在固定槽的下侧并位于演示仪主体的下表面,所述固定板的表面开设有滑动孔并套设在滑动柱的表面,所述限位凸起安装固定在滑动柱的表面并位于固定板的上侧,所述活动把手的两端设置有旋转机构。
优选的,所述旋转机构包括绝缘套、轴承、凹槽、固定凸起和卡槽,所述绝缘套套设在活动把手的表面,所述固定凸起对称安装固定在活动把手的两端并放置在卡槽的内部,所述卡槽对称开设在轴承的内表面,所述轴承安装固定在凹槽的内部,所述凹槽开设在固定块的侧面。
优选的,所述抽气机构包括真空泵和抽气管,所述真空泵安装固定在演示仪主体的侧面,所述抽气管的一端连接在演示仪主体的表面另一端与真空泵连接,所述抽气管的表面设置有控制阀。
优选的,所述演示仪主体的上表面安装固定有进料管,所述进料管的表面设置有密封阀,所述演示仪主体的侧面底端设置有排液管。
优选的,所述演示仪主体的上表面安装放置有温度表,所述温度表的底端贯穿演示仪主体的上表面放置在演示仪主体的内部,所述演示仪主体的表面安装有气压表。
优选的,所述演示仪主体的侧面安装固定有液位计,所述液位计的表面设置有刻度表。
优选的,所述演示仪主体的内部安装固定有加热箱,所述加热箱的内部放置有加热器、加热箱的表面安装有拉环,所述拉环的表面设置有防护套。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
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