[实用新型]产科宫口检查教学辅具

权利要求书

1.产科宫口检查教学辅具，包括：用于模拟宫颈管的宫颈管硅胶模型(100)，所述宫颈管硅胶模型(100)的宫口部位(110)的一侧向周围延伸形成漏斗形的延伸部(120)，其特征在于，

所述产科宫口检查教学辅具还包括：

内壳(200)，其为透明的圆管状结构；和

外壳(300)，其包括彼此可拆卸连接的透明的第一壳体(310)和透明的第二壳体(320)；

其中，所述延伸部(120)的边缘沿内壳(200)的周向铺设在内壳(200)的一端，在所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)彼此连接后能将所述内壳(200)抱在第一壳体(310)和第二壳体(320)之间，并且使得所述延伸部(120)的一部分被夹持在第一壳体(310)和所述内壳(200)之间以让所述宫颈管硅胶模型(100)能被拆卸。

2.根据权利要求1所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述产科宫口检查教学辅具还包括：至少两个手拧螺栓(410)，

所述第二壳体(320)上设有与所述手拧螺栓(410)适配的至少两个螺母(420)，并且所述第二壳体(320)上开设有六边形的沉头孔(321)，所述螺母(420)设于所述沉头孔(321)内以在拧动手拧螺栓(410)之时通过沉头孔(321)限制螺母(420)转动，所述第一壳体(310)上设有能让手拧螺栓(410)穿过的至少两个通孔(311)，所述手拧螺栓(410)从所述通孔(311)穿过连接所述螺母(420)，以使得所述第一壳体(310)可拆卸连接于所述第二壳体(320)。

3.根据权利要求2所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)连接后，所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)之间具有调整间隙(A)以通过手拧螺栓(410)调整第一壳体(310)和内壳(200)挤压延伸部(120)的力度。

4.根据权利要求3所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，第一壳体(310)的相对更远离第二壳体(320)的一端设有第一卡槽(312)，所述第一卡槽(312)的形状与内壳(200)的相对远离第二壳体(320)的一端的形状适配以使所述内壳(200)的相对远离第二壳体(320)的一端能够插入所述第一卡槽(312)内，从而在所述延伸部(120)的一部分被夹持在第一壳体(310)和所述内壳(200)之间时让延伸部(120)的一部分被曲折地挤压在第一卡槽(312)和第一壳体(310)之间。

5.根据权利要求4所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述第一卡槽(312)的深度为3～8mm。

6.根据权利要求5所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述内壳(200)的相对远离第二壳体(320)的一端的边缘均设有过渡圆弧(210)。

7.根据权利要求6所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述产科宫口检查教学辅具还包括阴道硅胶模型(500)，阴道硅胶模型(500)的一端粘接在宫颈管硅胶模型(100)的外宫口周围。

8.根据权利要求7所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)的外表面的至少一部分为平面(B)，以在将产科宫口检查教学辅具倒伏放置时通过该平面防止产科宫口检查教学辅具滚动。

9.根据权利要求8所述的产科宫口检查教学辅具，其特征在于，所述产科宫口检查教学辅具还包括握把(610)和用于模拟胎头的呈球状的胎头模型(620)，所述握把(610)连接于所述胎头模型(620)以便手持握把(610)调整胎头模型(620)的位置。

10.产科宫口检查教学辅具，包括：用于模拟宫颈管的宫颈管硅胶模型(100)，所述宫颈管硅胶模型(100)的宫口部位(110)的一侧向周围延伸形成漏斗形的延伸部(120)，其特征在于，

所述产科宫口检查教学辅具还包括：

内壳(200)，其为透明的圆管状结构；

外壳(300)，其包括彼此可拆卸连接的透明的第一壳体(310)和透明的第二壳体(320)；和

至少两个手拧螺栓(410)；

所述第二壳体(320)上设有与所述手拧螺栓(410)适配的至少两个螺母(420)，并且所述第二壳体(320)上开设有六边形的沉头孔(321)，所述螺母(420)设于所述沉头孔(321)内以在拧动手拧螺栓(410)之时通过沉头孔(321)限制螺母(420)转动，所述第一壳体(310)上设有能让手拧螺栓(410)穿过的至少两个通孔(311)，所述手拧螺栓(410)从所述通孔(311)穿过连接所述螺母(420)，以使得所述第一壳体(310)可拆卸连接于所述第二壳体(320)，

其中，所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)连接后，所述第一壳体(310)和所述第二壳体(320)之间具有调整间隙(A)以通过手拧螺栓(410)调整第一壳体(310)和内壳(200)挤压延伸部(120)的力度。