[实用新型]一种便携使用的动画专业教学用尺

说明书

本实用新型公开了一种便携使用的动画专业教学用尺，包括功能架，所述功能架的上表面开设有转动槽，所述转动槽的内壁固定连接有横轴，所述横轴的表面转动连接有转动环，所述转动环下表面固定连接有刻度尺和线条尺，所述转动槽的内壁活动连接有转动块。该便携使用的动画专业教学用尺，通过设置调节柄和功能架，调节功能架的角度和位置，通过设置抠槽、转动环和横轴，转动刻度尺或线条尺，使刻度尺或线条尺贴合在黑板上，通过设置卡块和卡槽，使刻度尺和线条尺固定不晃动，通过设置提手和功能架，使该教学用尺便于携带，从而使该便携使用的动画专业教学用尺具有便于携带且能够辅助教师画出特殊线条的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种便携使用的动画专业教学用尺。

背景技术

在新版专业目录中，动画专业属于艺术学中的戏剧与影视学类，是一种综合艺术门类。它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。医学证明，人类具有视觉暂留的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，会给人造成一种流畅的视觉变化效果。

这些动画简单的说就是一个动作被画成无数张图，且以极快的速度在眼前掠过，并配以声音，造成动画效果。因此想要学习动画专业，需要有一定的绘画能力，需要各种工具来辅助绘画。现有的动画设计难点之一就在于线条的掌握，一张图画就是由无数线条组成，而课堂上想要画出规整好看的线条是不容易，且拥有特定线条的工具种类繁多不易携带，在教堂上专业教师也不可能为了画出特定的线条而携带大量的工具，因此需要一种便于携带且能够绘画出特定线条的教学用尺。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携使用的动画专业教学用尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携使用的动画专业教学用尺，包括功能架，所述功能架的上表面开设有转动槽，所述转动槽的内壁固定连接有横轴，所述横轴的表面转动连接有转动环，所述转动环下表面固定连接有刻度尺和线条尺，所述转动槽的内壁活动连接有转动块，所述刻度尺的背面固定连接有卡块，所述卡块卡接在功能架正面开设的卡槽的内部，所述功能架的正面设置有磁铁块，所述功能架的侧面固定连接有调节柄，所述功能架的侧面固定连接有提手，所述功能架的正面开设有便于取出刻度尺和线条尺的抠槽。

优选的，所述转动槽设计与转动环、刻度尺和线条尺转动运动相适配，且转动槽内壁的转动块也随之转动，所述刻度尺和线条尺均可以转动到转动块所在处且与黑板贴合。

优选的，所述横轴的表面套接有九个转动环，所述九个转动环其中一个转动环的表面固定连接有刻度尺且另外八个转动环的表面均固定连接有不同线条形状的线条尺。

优选的，所述线条尺的设计为各个线条尺相互贴合，且线条尺均设计有不同符合动画设计的线条形状。

优选的，所述每个刻度尺和线条尺背面卡块均与功能架上开设的卡槽相适配，且刻度尺和线条尺可通过开设在功能架正面的抠槽取出转动后使其贴合黑板后使用。

优选的，所述磁铁块的数量为三个，且磁铁块具有能够将整个功能架固定在黑板的强力磁力，所述黑板为铁质绿皮黑板，所述功能架吸附在黑板上通过调节柄调节位置和方向，所述功能架的厚度小于十三毫米。

有益效果

本实用新型提供了一种便携使用的动画专业教学用尺，该便携使用的动画专业教学用尺，通过设置磁铁块和功能架，将功能架固定在黑板上，通过设置调节柄和功能架，调节功能架的角度和位置，通过设置抠槽、转动环和横轴，转动刻度尺或线条尺，使刻度尺或线条尺贴合在黑板上，便于画出特殊线条以提高教学质量，通过设置卡块和卡槽，使刻度尺和线条尺固定不晃动，便于避免误伤和影响操作，通过设置提手和功能架，使该教学用尺便于携带，从而使该动画专业教学用尺具有便于携带且能够辅助动画专业教师画出特殊线条的效果。