[实用新型]一种高中语文教育用便携式书写板

说明书

本实用新型公开了一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架、第二框架和安装架，所述第一框架的后侧设置有第二框架，所述第一框架和第二框架的下端的左右部均设置有安装架，所述第一框架和第二框架的上端均设置有合页，所述第一框架的下端的安装架与安装架之间设置有第一放置板，所述第二框架的下端的安装架与安装架之间设置有第二放置板，所述第一放置板和第二放置板的下端设置有合页，所述第一放置板和第二放置板的上端均开设有放置槽，所述第一框架与第二框架上均开设有安装槽，所述安装槽内均安装有板体。本实用新型通过设置合页和放置槽，解决了高中语文教育用书写板中不方便进行携带以及不具备放置物品的功能的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育设备领域，具体为一种高中语文教育用便携式书写板。

背景技术

随着时代的发展，教育行业也飞速发展，为了方便高中语文课程的教学，因此出现教育用的书写板，并且书写板具有一板多用的功能，主要用于教学使用。

但是现有的技术存在以下的不足：

1、现有的高中语文教育用书写板中，其不方便进行携带。

2、现有的高中语文教育用书写板中，其不具备放置物品的功能。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用提供了一种高中语文教育用便携式书写板，解决了高中语文教育用书写板中不方便进行携带以及不具备放置物品的功能的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中语文教育用便携式书写板，包括第一框架、第二框架和安装架，所述第一框架的后侧设置有第二框架，所述第一框架和第二框架的下端的左右部均设置有安装架，所述第一框架和第二框架的上端均设置有合页，且合页设置有两个，所述第一框架和第二框架通过合页连接，所述第一框架的下端的安装架与安装架之间设置有第一放置板，所述第二框架的下端的安装架与安装架之间设置有第二放置板，所述第一框架与第二框架上均开设有安装槽，所述安装槽内均安装有板体。

优选的，所述第一放置板的左右侧均开设有调节槽，所述第一放置板的左右方的安装架的内侧相对应调节槽的位置处均设置有调节杆。

优选的，所述第二放置板的左右侧均开设有调节槽，所述第二放置板的左右方的安装架的内侧相对应调节槽的位置处均设置有调节杆，所述调节杆分别设置在相对应的调节槽内。

优选的，所述第一放置板和第二放置板的上端均开设有放置槽，所述第一放置板和第二放置板的下端设置有合页，所述第一放置板和第二放置板通过合页连接。

优选的，所述第一放置板的上端相对应放置槽的位置的左右方均设置有旋转架，所述旋转架上均安装有旋转扣。

优选的，所述第二放置板的上端相对应放置槽的位置的左右方均设置有卡座，所述旋转扣与卡座连接。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种高中语文教育用便携式书写板，具备以下有益效果：

(1)本实用新型通过设置合页，当不使用书写板时，将第一框架和第二框架通过合页进行折叠在一起，从而使得第一框架下端的安装架与第二框架下端的安装架折叠在一起，再将第一放置板和第二放置板通过合页进行折叠在一起，从而使得书写板的体积变窄，方便教学人员携带书写板的作用，当使用书写板时，将第一框架下端的安装架与第二框架下端的安装架之间的距离拉开，从而使得安装架上的调节杆在调节槽内移动，从而使得第一框架和第二框架之间距离扩大，这时，第一框架和第二框架通过安装架能够稳定的立在地面上，从而使得教育人员能够在安装槽内的板体上更好的书写，解决了高中语文教育用书写板中不方便进行携带的问题，同时具备了结构简单，便于安装的好处。