[实用新型]一种用于国贸报关教学的展示板

说明书

本实用新型公开了一种用于国贸报关教学的展示板，包括展示板本体，安装槽一的中部设置有散热孔，散热孔的外侧设置有防尘网，安装槽一的一侧设置有触摸显示屏，触摸显示屏的一侧设置有无线信号接收器和控制开关，安装框的内部设置有蓄电板，支撑框的一端的一侧设置有照明灯和光敏传感器，本实用新型支撑框的一侧的两侧均设置有T形滑槽，书写板一和书写板二的一侧设置有均设置有磁条，书写板一和书写板二的两端均设置有滑杆，滑杆的一端设置有限位杆，存储框的内部设置有存储抽屉，存储框和存储抽屉的一端均设置有磁板，增加磁条和限位杆增强书写板一和书写板二的稳定性，便于书写板一和书写板二的安装和使用，增加存储抽屉便于教学用的存储。

技术领域

本实用新型涉及教学展示板技术领域，具体涉及一种用于国贸报关教学的展示板。

背景技术

在教师进行讲解国贸报关教学课时，需要讲解贸易进出口货物报关程序与对应的法律条例内容比较多，讲解起来比较费劲，学生也不容易懂，如果能够对比着进行讲解，学生会很容易掌握和理解。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种用于国贸报关教学的展示板，用以解决传统的展示板本体不便于移动，不便于对展示板本体的高度进行调节，且缺乏固定结构；传统的展示板本体缺乏散热和防尘结构，且不便于对照明灯的亮度进行调节；传统的展示板本体缺乏加固结构，且缺乏存储结构问题，达到增加万向轮便于展示板本体的移动，增加液压伸缩杆便于对展示板本体的高度进行调节，且增加加固板对支撑框起到固定的作用；增加散热孔起到散热的作用，增加防尘网起到防尘的作用；增加磁条和限位杆增强书写板一和书写板二的稳定性，便于书写板一和书写板二的安装和使用，增加存储抽屉便于教学用的存储效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种用于国贸报关教学的展示板，包括展示板本体，所述展示板本体的底端设置有支撑板，所述支撑板的底端设置有万向轮，所述支撑板的顶端设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端设置有加固板，所述加固板的一侧设置有支撑框，所述支撑框的一侧设置有安装槽一，所述安装槽一的中部设置有散热孔，所述散热孔的一侧设置有防尘网，所述安装槽一的一侧设置有触摸显示屏，所述触摸显示屏的一侧设置有无线信号接收器和控制开关，所述安装槽一的一侧设置有安装槽二，所述安装槽二的内部设置有安装框，所述安装框的内部设置有蓄电板，所述安装框的一侧设置有充电插头，所述支撑框的一端的一侧设置有照明灯和XYC-PTLQ580AC光敏传感器，所述支撑框的一侧的两侧均设置有T形滑槽，所述T形滑槽的一侧设置有书写板一和书写板二，所述书写板一和书写板二的一侧设置有均设置有磁条，所述书写板一和书写板二的两端均设置有滑杆，所述滑杆的一端设置有限位杆，所述支撑框的底端设置有存储框，所述存储框的内部设置有存储抽屉，所述存储框和存储抽屉的一端均设置有磁板，所述触摸显示屏、无线信号接收器、控制开关、充电插头、照明灯和XYC-PTLQ580AC光敏传感器均与蓄电板电性连接。

进一步的，所述万向轮和支撑板通过固定杆连接，所述液压伸缩杆和支撑板通过螺钉连接。

进一步的，所述液压伸缩杆和加固板通过螺钉连接，所述支撑框和加固板通过螺钉连接。

进一步的，所述散热孔和安装槽一配合使用，所述防尘网和散热孔通过卡合连接。

进一步的，所述触摸显示屏和安装槽一通过卡合连接，所述触摸显示屏和无线信号接收器配合使用，所述照明灯和XYC-PTLQ580AC光敏传感器配合使用。

进一步的，所述安装框和安装槽二通过卡合连接，所述蓄电板和安装框通过卡合连接，所述充电插头和蓄电板配合使用。

进一步的，所述书写板一和书写板二均与支撑框通过滑杆和T形滑槽配合使用，所述限位杆和滑杆通过螺钉连接。