[实用新型]一种会计教学用便携工具盒有效

专利信息
申请号: 201921237825.X 申请日: 2019-08-01
公开(公告)号: CN210630782U 公开(公告)日: 2020-05-29
发明(设计)人: 赵楠 申请(专利权)人: 赵楠
主分类号: A45C11/24 分类号: A45C11/24;A45C13/00;A45C13/02;A45C11/34
代理公司: 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 代理人: 吴建龙
地址: 067000 河北省承德市*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 一种 会计 教学 便携 工具
【说明书】:

实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种会计教学用便携工具盒,包括底壳,底壳的顶端设置有容纳腔,容纳腔的内部设置有隔板,隔板将容纳腔分隔成用于放教尺的教尺槽、用于放笔的笔槽、用于放书的书槽和用于放量尺的工具槽,底壳的顶端左部设置有滚轴,底壳的上侧设置有顶盖,顶盖的底部前端和后端均设置有卡环,卡环套设在滚轴上,顶盖的右端设置有计算器槽,计算器槽的前端内壁设置有松紧带,顶盖的顶端左部和右部均设置有弹性卡销,底壳的右端设置有和弹性卡销位置相对应的限位块,限位块的中部设置有通孔,其达到了便于人们携带的效果。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种会计教学用便携工具盒。

背景技术

会计是根据《会计法》、《预算法》和《统计法》对记账凭证、财务账簿和财务报表,从事经济核算和监督的过程,会计老师在教学时,为提高教学质量,需要带很多的教学用品,例如教尺、笔、书和量尺等,在携带时需要用手全部拿起,导致会计老师在携带这些教学用品时很不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种便于携带的会计教学用便携工具盒。

(二)技术方案

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种会计教学用便携工具盒,包括底壳,所述底壳的顶端设置有容纳腔,所述容纳腔的内部设置有隔板,所述隔板将容纳腔分隔成用于放教尺的教尺槽、用于放笔的笔槽、用于放书的书槽和用于放量尺的工具槽,所述底壳的顶端左部设置有滚轴,所述底壳的上侧设置有顶盖,所述顶盖的底部前端和后端均设置有卡环,所述卡环套设在所述滚轴上,所述顶盖的右端设置有计算器槽,所述计算器槽的前端内壁设置有松紧带,所述顶盖的顶端左部和右部均设置有弹性卡销,所述底壳的右端设置有和弹性卡销位置相对应的限位块,所述限位块的中部设置有通孔,所述限位块的前端设置有限位槽,所述底壳的底端设置有被肩带,所述弹性卡销包括支撑板和螺钉,所述支撑板的中部设置有螺纹孔,所述支撑板的上侧设置有卡块,所述卡块的顶端设置有和所述限位槽相对应的凸块,所述卡块的中部设置有和所述螺纹孔相对应的通孔,所述螺钉的螺纹端穿过所述通孔并螺装至所述螺纹孔的内部,所述支撑板和所述卡块的中间区域设置有板簧,所述板簧的中部和螺钉对应设置有过孔。

优选的,所述底壳的顶端和所述顶盖之间设置有减震棉。

优选的,所述底壳的左端设置有把手。

优选的,所述把手的外表面设置有防滑纹。

优选的,所述底壳的表面设置有防锈漆。

(三)有益效果

与现有技术相比,本实用新型提供了一种会计教学用便携工具盒,具备以下有益效果:

该会计教学用便携工具盒,通过隔板将容纳腔分隔成用于放教尺的教尺槽、用于放笔的笔槽、用于放书的书槽和用于放量尺的工具槽,方便会计老师将教尺、笔、书和量尺分开放置,通过顶盖的右端设置有计算器槽,达到方便会计老师寻找和拿取工具的效果,通过计算器槽的前端内壁设置有松紧带,防止在会计老师在运动中计算器晃动,提高可靠性,通过螺钉连接支撑板和卡块,并且通过板簧使支撑块和卡块之间具有弹性,进而方便卡块卡入限位块内,达到方便操作的效果,通过底壳的底端设置有被肩带,会计老师可以通过将被肩带背在肩上,进而达到便于会计老师携带工具的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型后视立体结构示意图;

图3为本实用新型图1中A处的局部放大结构示意图;

图4为本实用新型把手和防滑层的结构示意图;

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