[实用新型]一种有利于提高教学培训效率的教学黑板

说明书

本实用新型公开了一种有利于提高教学培训效率的教学黑板，包括储藏架、黑板架和转筒，所述储藏架内通过镶嵌的隔板分隔有伸缩室与储藏室，所述伸缩室内壁通过螺栓固定安装有电动伸缩杆；本实用新型的储藏室内的多个储物格可便于使用者将教学工具摆放在其内部，以备不时之需，避免了教师在粉笔等工具消耗完后去教务处拿取的时间段内无法进行书写，电动伸缩杆伸长后便于使用者在储藏室内取放教学工具，电动伸缩杆缩短后黑板架会盖住储藏架对储藏室进行关闭，防止学生顽皮偷偷取出教学工具，整体上通过对教学工具进行储存，缩短了教师寻找工具的时间，间接提高了对教学培训的效率，提高了教学黑板的适用性。

技术领域

本实用新型涉及教学黑板的技术领域，具体为一种有利于提高教学培训效率的教学黑板。

背景技术

教学黑板并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲是它一个可以反复书写的平面板，板面坚硬，不反光，用于教学。就目前的情况来看主要是绿板和白板占有主要市场，其次是米黄板。绿板主要是用粉笔书写(也可以使用液态水性粉笔书写)；白板主要是使用白板笔书写，米黄板主要使用水性笔书写。教学黑板板面一般采用磁性彩涂钢板制作，此种材料有耐磨、不脱落、不褪色，经久耐用，书写手感好，字迹清晰，易写易擦等特点。教学黑板按结构分为平面黑板、弧形黑板、支架活动书写板、升降黑板、组合推拉黑板等。但是现有的教学黑板在使用的过程中存在一些不足之处。

1、为了提高学生们的学习效率，教师们会在黑板上积极书写并绘图来帮助学生们更好的理解学习内容，使得教学培训时粉笔的消耗较为迅速，当粉笔用完后教师常常会让学生去教务处领取粉笔或其它的教学工具，这段时间内教师无法利用粉笔来进行书写，只能通过口头进行教学，口头教学不便于理解，从而降低了教学培训的速率，而现有的教学黑板无法对这些教学工具进行储藏，故无法满足现有技术所需。

2、现有的一些教师在教学黑板上的书写力度较大，使得利用黑板擦对书写内容进行抹擦后，可能还会存在部分粉笔痕迹，此时需要使用沾水的黑板擦对该区域进行擦除，沾水的黑板擦会使黑板沾水，而沾水的区域未风干无法利用粉笔进行书写，且黑板上的水渍风干较慢，影响了教师的正常书写，故无法满需现有技术所需。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种有利于提高教学培训效率的教学黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种有利于提高教学培训效率的教学黑板，包括储藏架、黑板架和转筒，所述储藏架内通过镶嵌的隔板分隔有伸缩室与储藏室，所述伸缩室内壁通过螺栓固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆滑动端通过螺栓固定安装有黑板架，所述储藏室内壁四个拐角处焊接有支撑伸缩杆，所述支撑伸缩杆滑动端焊接在黑板架外壁，所述储藏架与黑板架相接触，所述黑板架内壁中心处镶嵌有黑板体，所述黑板架内壁顶部对称开设的圆孔内转动套有转筒，所述转筒顶部开设的圆弧孔内通过螺栓固定安装有静音风机，所述转筒底部均匀开设有贯穿的排风孔，所述转筒一端外壁固定套有第二锥齿轮，所述黑板架外壁一侧开设有凹槽，所述凹槽内壁对称开设的圆孔内转动套有转杆，所述转杆顶端外壁固定套有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮垂直啮合连接。

优选的，所述第二锥齿轮一侧贯穿凹槽，所述转筒位于黑板体上方。

优选的，所述黑板架内壁底部开设的方槽内活动卡接有集粉盒，所述集粉盒一侧通过定轴转动连接有盒盖。

优选的，所述盒盖一侧与集粉盒顶部相接触，所述集粉盒位于黑板体下方。

优选的，所述凹槽为“L”形状。

优选的，所述电动伸缩杆和静音风机均与外部电源电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：