[实用新型]一种可调节式学生课桌

说明书

本实用新型公开了一种可调节式学生课桌，包括底座、桌体和固定板；底座：所述底座上表面的两侧对应设有两个电动升降杆，所述底座下表面的四角均设有移动单元；桌体：所述桌体的内部中空，所述桌体设在电动升降杆的升降端，所述桌体的内腔设有收纳单元；固定板：所述固定板的数量为两个，且两个固定板对应设在桌体上表面的一侧，两个固定板之间设有转动调节单元，所述转动调节单元包括放置铁板、转轴和伺服电机，所述转轴通过轴承转动连接在两个固定板之间，所述转轴的圆周面设有放置铁板，该可调节式学生课桌，可以调节高度，便于不同身高的学生使用，而且可以将放置的书本进行角度的调节，给学生的看书学习带来了便利。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种可调节式学生课桌。

背景技术

课桌为学生所用的桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校、学堂学习的桌子应该统一为课桌，课桌分为“4号”、 “5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用， “4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米，现有的学生课桌一般都是固定的，不可调节，不能较好地适应不同身高的学生使用，学生课桌只能放置书本，不能在书本放置的角度进行调节，给学生的看书学习带来了不便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种可调节式学生课桌，可以调节高度，便于不同身高的学生使用，而且可以将放置的书本进行角度的调节，给学生的看书学习带来了便利，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节式学生课桌，包括底座、桌体和固定板；

底座：所述底座上表面的两侧对应设有两个电动升降杆，所述底座下表面的四角均设有移动单元；

桌体：所述桌体的内部中空，所述桌体设在电动升降杆的升降端，所述桌体的内腔设有收纳单元；

固定板： 所述固定板的数量为两个，且两个固定板对应设在桌体上表面的一侧，两个固定板之间设有转动调节单元，所述转动调节单元包括放置铁板、转轴和伺服电机，所述转轴通过轴承转动连接在两个固定板之间，所述转轴的圆周面设有放置铁板，其中一个固定板的侧面固定有伺服电机，所述伺服电机的输出轴与转轴的一端固定连接；

其中：还包括PLC控制器，所述PLC控制器设在桌体的上表面，所述PLC控制器的输入端与外部电源的输出端电连接，所述PLC控制器的输出端分别与电动升降杆和伺服电机的输入端电连接。

进一步的，所述移动单元包括万向轮、安装座和刹车片，所述安装座设在底座的底部，所述安装座上配套设有万向轮，所述万向轮上对应设有刹车片，通过万向轮可以实现课桌整体的移动。

进一步的，所述收纳单元包括抽屉、电动伸缩杆和收纳槽，所述收纳槽开设在桌体的前侧，所述收纳槽内壁的后侧设有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端与抽屉的后侧固定连接，所述抽屉与收纳槽滑动连接，所述电动伸缩杆的输入端与PLC控制器的输出端电连接，通过电动伸缩杆的伸缩，带动动抽屉沿着收纳槽的滑动，便于对书本等进行收纳。

进一步的，还包括放置台，所述放置台设在放置铁板前侧的下部边沿，所述放置台的上表面开设有放置槽，通过放置台上表面的放置槽，可以放置打开的书本的下端。

进一步的，还包括条形磁铁，所述条形磁铁的数量为两个，且两个条形磁铁对应置于放置铁板的前侧，通过条形磁铁可以将打开的书本进行夹持固定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本可调节式学生课桌，具有以下好处：

1、通过PLC控制器控制电动升降杆的升降，可以实现对课桌高度的调节；

2、通过PLC控制器控制伺服电机的转动，带动转轴和放置铁板的转动，可以实现对放置的书本角度的调节；