[实用新型]一种小学数学立体模型教学展示装置有效
申请号: | 201921255663.2 | 申请日: | 2019-08-05 |
公开(公告)号: | CN210515823U | 公开(公告)日: | 2020-05-12 |
发明(设计)人: | 杨亚伶 | 申请(专利权)人: | 杨亚伶 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 成都明涛智创专利代理有限公司 51289 | 代理人: | 王巍敏 |
地址: | 050000 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学 数学 立体 模型 教学 展示 装置 | ||
1.一种小学数学立体模型教学展示装置,包括箱体(1)和箱盖(2),其特征在于:所述箱体(1)的底部活动连接有抽屉(3),所述抽屉(3)的上表面固定连接有倒T形隔板(4),所述箱体(1)上表面的一侧活动连接有模型放置台(5),所述箱体(1)上表面的另一侧固定连接有操作台(6),所述箱体(1)通过卡块与箱盖(2)活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种小学数学立体模型教学展示装置,其特征在于:所述抽屉(3)的正面通过螺栓固定连接有抽屉拉手(7),所述抽屉拉手(7)的表面固定连接有防滑胶垫。
3.根据权利要求1所述的一种小学数学立体模型教学展示装置,其特征在于:所倒T形隔板(4)一侧的上表面固定连接有固定板(8),所述固定板(8)上表面的一侧固定连接有电机(9),所述固定板(8)上表面的另一侧固定连接有齿轮固定块(10),所述齿轮固定块(10)的上表面固定连接有第一齿轮(11),所述第一齿轮(11)的内部固定连接有转轴(12),所述转轴(12)的一端与模型放置台(5)固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种小学数学立体模型教学展示装置,其特征在于:所述电机(9)的输出端固定连接有第一皮带轮(13),所述第一皮带轮(13)的表面活动连接有皮带(14),所述皮带(14)远离第一皮带轮(13)的一端活动连接有第二皮带轮(15),所述第二皮带轮(15)的表面固定连接有第二齿轮(16),所述第二齿轮(16)与第一齿轮(11)相适配。
5.根据权利要求1所述的一种小学数学立体模型教学展示装置,其特征在于:所述箱体(1)的一侧固定连接有背带(17),所述箱体(1)靠近背带(17)一侧固定连接有固定锁扣(18),所述背带(17)和固定锁扣(18)均有两个,两个所述背带(17)和固定锁扣(18)以箱体(1)的垂直中线为对称轴呈对称设置。
6.根据权利要求1所述的一种小学数学立体模型教学展示装置,其特征在于:所述箱盖(2)的上表面通过螺栓固定连接有提手(19),所述提手(19)的表面固定连接有防滑胶垫,所述箱盖(2)的一侧固定连接有固定锁块(20),所述固定锁块(20)与固定锁扣(18)相适配。
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