[实用新型]一种用于建筑工程造价教学的演示装置

权利要求书

1.一种用于建筑工程造价教学的演示装置，包括载重底板（1），其特征在于：所述载重底板（1）底部四角分别垂直固定贯穿连接有移动滚轮（2），所述载重底板（1）顶部中央左右两侧分别对称垂直贯穿连接有电动推筒（3），所述电动推筒（3）顶部分别垂直贯穿固定连接有支板承重块（4），所述支板承重块（4）内侧表面分别固定焊接有箱体支板（5），所述箱体支板（5）内侧底部表面水平固定连接有箱体底板（6），所述箱体支板（5）左端前侧表面通过转轴转动连接有书写板（7），所述箱体支板（5）右端前侧中央开设有板体施力槽（8），所述箱体支板（5）顶部分别垂直固定连接有保护顶板（9），所述保护顶板（9）后端底部垂直固定连接有显示支板（10），所述显示支板（10）内侧表面分别固定连接于箱体支板（5）后端表面，且所述显示支板（10）外侧表面固定连接有显示器（11），所述载重底板（1）前端中央固定连接有推筒开关（12），所述箱体支板（5）左右两端内壁固定连接有储物支架（13）。

2.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述书写板（7）前端垂直横截面尺寸与箱体支板（5）内腔垂直横截面尺寸一致。

3.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述显示支板（10）底部内侧固定连接于箱体底板（6）后端表面。

4.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述储物支架（13）顶部垂直固定连接于保护顶板（9）底部中央，所述储物支架（13）底部垂直固定连接于箱体底板（6）顶部中央。

5.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述电动推筒（3）、支板承重块（4）数量均为两个，所述电动推筒（3）顶部与支板承重块（4）底部结构功能均相匹配。

6.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述支板承重块（4）顶部分别固定连接有支板副杆（14），所述支板副杆（14）顶部内端表面分别固定连接于箱体支板（5）外端表面。

7.根据权利要求1所述的一种用于建筑工程造价教学的演示装置，其特征在于：所述电动推筒（3）内部通过电线电性连接于推筒开关（12），所述推筒开关（12）与电动推筒（3）功能相匹配，且所述电动推筒（3）外端通过电源线电性连接于外部电源。