[实用新型]一种学生生物标本保存盒

说明书

本实用新型涉及生物标本保存盒技术领域，具体为一种学生生物标本保存盒，包括盒体，且盒体的前表面位于控制器的一侧开设有通孔，所述上盖的上表面固定安装有手柄，所述盒体的腔内设置有隔板，所述隔板的上部设置有冷藏室，所述冷藏室的一侧固定连接有电动伸缩杆，且电动伸缩杆通过电动伸缩杆固定连接有压板，所述制冷室的内部固定安装有半导体制冷器，所述半导体制冷器固定连接有散热管。本装置可以实现对生物标本的全自动化压缩，且压板表面各处对生物标本的压力均匀，可以对完成后的生物标本进行冷藏保存，盒体内设置有干燥盒，可以及时对里面的潮湿的气体进行干燥，本装置的内部设置有相应的工具盒，里面可以盛放相应的工具。

技术领域

本实用新型涉及生物标本保存盒技术领域，具体是一种学生生物标本保存盒。

背景技术

生物标本作为一种教学工具，供学生认识和学习关于植物的一些知识，于是生物标本的制作以及保存则是最为重要最为关键的一步，针对于不同的植物，标本的制作以及保存盒不同，且针对于不同的厂家，设计生产出来的生物标本保存盒也不同，不同的生物标本保存盒有着各自不同的优点和缺点。

但是，目前中国市场上通用的生物标本保存盒存在着一些缺点，例如，大部分的学生生物标本保存盒不能全自动化的对生物标本进行压缩，反而需要人工操作挤压，费时费力，而且针对于生物标本表面各处受力不均匀，制作效果不佳，许多学生生物标本保存盒制作完成之后，对储存起来的生物标本不能降温冷藏处理，导致许多标本受热，从而生物标本表面霉烂，一些储存起来的生物标本容易潮湿发霉，所有制成的标本毁于一旦，一些学生生物标本保存盒内部没有设置相应的工具盒，导致每次教学的时候，老师需要单独带上手套、镊子之类的工具，十分的麻烦。因此，本领域技术人员提供了一种学生生物标本保存盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生生物标本保存盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学生生物标本保存盒，包括盒体，所述盒体的前表面安装有控制器，且盒体的前表面位于控制器的一侧开设有通孔，所述盒体的上表面设置有上盖，所述上盖的上表面固定安装有手柄，所述盒体的腔内设置有隔板，所述隔板的上部设置有冷藏室，所述冷藏室的一侧固定连接有电动伸缩杆，且电动伸缩杆通过电动伸缩杆固定连接有压板，所述隔板的下方安装有蓄电池，且隔板的下方位于蓄电池的一侧设置有制冷室，所述制冷室的内部固定安装有半导体制冷器，所述半导体制冷器固定连接有散热管，所述散热管的另一端贯穿套接于通孔，且散热管的另一端延伸至盒体的外部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述冷藏室的内部设置有工具腔，且冷藏室的内部位于工具腔的一侧均匀固定连接有小板，所述压板为不锈钢材质的构件。

作为本实用新型再进一步的方案：所述工具腔的内部角落处安装有干燥盒，所述小板的表面均匀开设有透气孔。

作为本实用新型再进一步的方案：所述干燥盒的表面为镂空结构，且干燥盒的内部安装有干燥剂。

作为本实用新型再进一步的方案：所述隔板的表面位于冷藏室的下方均匀开设有小孔，所述制冷室的内部位于半导体制冷器的下方安装有电风扇。

作为本实用新型再进一步的方案：所述上盖和盒体的后表面连接处设置有铰链，且上盖和盒体的周边设置有密封层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置可以实现对生物标本的全自动化压缩，不需要人工手动进行挤压，且压板表面各处对生物标本的压力均匀，制作的标本更佳，生物标本制作完成之后，可以对完成后的生物标本进行冷藏保存，避免了因为标本受热而导致发霉的现象发生，盒体内设置有干燥盒，可以及时对里面的潮湿的气体进行干燥，避免了生物标本受潮发霉的现象发生，本装置的内部设置有相应的工具盒，里面可以盛放相应的工具，例如手套和镊子，老师教学的时候，非常的方便，不需要另外自己携带相应的工具。